人民教育出版思品九年第二课《在承担责任中成长》承担关爱集体的责任课程教案.docVIP

五化中学2011-2012学年度初三思品 2.1 《承担关爱集体的责任》 导入新课：欣赏歌曲《众人划桨开大船》。并在慷慨激昂的旋律中思考：这首歌能给予我们哪些启示？ 学生畅谈后,教师总结,并板书课题《承担关爱集体的责任》。 二、自主学习、合作交流： （一）明确学习目标。 （二）根据提示问题在规定的时间完成对课文内容的自主学习，时间不超过10分钟。问题提示如下： 1、集体和个人有什么关系？ 2、集体利益与个人利益的关系？ 3、为什么说关爱集体人人有责？ 4、如何关爱集体？（关爱集体的表现？） 三、课堂讨论、展示提升： 材料一： 潜能 面对地震 桑枣中学的同学们 5.12大地震造成的伤亡惨重，“桑枣中学”所在的安县紧临地震最为惨烈的北川。北川中学几成废墟，遇难学生过千。而桑枣中学2200多名学生、上百名教师无一伤亡。那么为什么桑枣中学的师生能够幸免于难？ 原来，这所学校自2005年起按照校长叶志平的要求，进行的一种安全疏散演习。当他们感觉到大地的震动时，各个教室里的学生们都立刻按照老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下立刻进行了快速而有序地紧急疏散。在地震发生后短短1分36秒左右的时间里，桑枣中学的2200名学生和上百名老师，就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上…… 这个时候，有小诸葛之称的刘伯明临时决定改变出舱程序。在原有程序中翟志刚是先去固体润滑材料，然后再在太空飘展国旗。面对险情，他们毅然决定，让我们的五星红旗提前在太空飘起。这个小小的更改是那么的意味深长。 终于，飞船重新回到了监控区，当人们看到鲜艳的五星红旗在太空飘扬，举国上下一片欢呼…… 三名宇航员出色的完成任务，返回了祖国。 请同学们结合三名宇航员的做法概括出关爱集体的表现： 三人分工---- 应对险情---- 完成任务---- 四、师生总结，巩固深化。 五、当堂训练、巩固双基 （一）单项选择题 1．集体与个人的关系是（ ） Ａ．集体离不开个人 　Ｂ．个人也离不开集体 Ｃ．集体与个人互不相干　 Ｄ．集体与个人是相互依存的 2．下列有关社会主义利观的论述，正确的是（ ） Ａ．把国家和人民利益放在首位　 Ｂ．把个人利益放在首位　 Ｃ．把国家和人民利益放在首位而又充分尊重个人的合法权益　 Ｄ．把个人利益放在首位而又充分尊重国家和人民利益 3．我们讲个人对集体的责任，是建立在（　　）的基础上的 Ａ．个人利益　 Ｂ．集体利益 　 Ｃ．关心爱护个人 　Ｄ．关心爱护集体 4．一个集体有没有凝聚力和战斗力，主要在于（ ） Ａ．成员数量的多少 　Ｂ．条件好坏 Ｃ．成员能力的高低 　Ｄ．成员的关爱和团结程度 5．下列说法中主要针对承担对集体责任的是（ ） Ａ．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐　 Ｂ．我为人人，人人为我　 Ｃ．为中华之崛起而读书　 Ｄ．大河有水小河满，大河无水小河干 6．下列属于我们现在日常学习、生活中常见的不关爱集体的行为的是（ ） ①在学校上课时常有人讲话，影响老师教学 ③在家里从来不做卫生，脏乱 上课时常有人讲话，影响老师教学 ③在家里从来不做卫生，脏乱