2016粤教语文选修第16课《春夜宴诸从弟桃园序》课程教案1.docVIP

重庆市永川北山中学教研课 课题：《春夜宴诸从弟桃李园序1、?积累文言文知识，理解文意 ????????2、?通过诵读，把握内容中蕴涵的诗人情怀 ????????3、?理解诗人豁达的胸襟，树立正确的人生观和生命观 重点1、??积累文言文基本知识，疏通文意 ????????2、??分析诗人的思想感情，体会诗人的人格魅力 难点赏析语言特色 ???? 李白有哪些诗句是你印象最深刻、最能打动你的？ 《蜀道难》：蜀道之难。难于上青天。使人听此凋朱颜。  《行路难》：行路难。行路难。多歧路。今安在。长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。  《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住。轻舟已过万重山。  《独坐敬亭山》：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。?  《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。散文家余光中说“酒入豪肠，七分酿成了月光/剩下的三分啸成剑气/绣口一吐，就半个盛唐”。李白这种与生俱来的个性，使他在诗国的天空中傲视群雄，成就了“诗仙”的美名。不独在诗中如此，李白的文章也流溢着这种豪放不羁、飘洒俊逸的个性，使得他的文章如诗如画，脍炙人口。今天我们就来学习洋溢着浓郁的诗情画意的《春夜宴从弟桃李园序》这篇序文。（板书题目） 检查学生的知识积累，提高他们的参与性、 标题告诉我们哪些信息？ 、朗读（正音）读 、学生根据注释自读，找问题（扫除文字障碍）  学生找出不理解的地方，由学生回答或老师引导。  提示：、通假、活用4。 自由诵读 思考 朗读 思考并回答 背诵。 培养学生从教材中提取信息的能力 落实基础知识。 解决本课重点 锻炼学生动手动脑的能力，在提问中进行文言文的积累 １、清思路 宴会上的活动有哪些？??提示：、赏情感 、 示例 况阳春召我以烟景  一个“烟”字，把周围环境的朦胧之态表现得淋漓尽致。到了春天，烟雾缭绕，周围一片朦胧，在这样美丽的春景召唤下，我怎么可能不来欣赏这美丽的景色呢？  开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月  如：坐花。“花”是桃李之花，既照应标题，也写出了美景。诗人坐在这样的美景之中，真是酒不醉人人自醉呀。  醉月：兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，其乐无穷，于是开筵饮宴。就连酒杯也像长了翅膀一样，到处“飞”动，兄弟们痛饮狂欢的场面，让月亮都陶醉了。赋予月亮以人的感情，充分说明了饮酒场面的欢畅。 诗句“阳春召我以烟景，大块假我以文章”  分析：这句话只用了几个字就体现了春景的特色。“春”字前着一“阳”字，就把春天形象化了，让人仿佛感到春天的温暖，看到春天的多姿多彩。春天地气上升，形成袅袅轻烟弥漫于空气中，给自然景物披上一层轻纱。给人以文采焕然、赏心悦目的感受。另外，这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是多情的，她用美丽的“烟景”来召唤我；那“大块”也是有情的，她把绚烂的“文章”献给我。???? 锻炼学生的分析能力  通过诵读赏出诗人的情感，体会其豁达的胸襟 拓展 作业 写一个珍惜生命、热爱生活的论据或反例，然后谈自己的观点，进行展示、评价  把李白的人生观价值观转化为学生自己对人生、生活的看法