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会议议程（持续更新中）.PDF
会议议程 （持续更新中）
时间 内容 地点/主持人
2016 年10 月28 日(周五)
9:0022：00 报到接待
14:0017:00 Designing Activities and 史美瑶博士（美国马萨诸
（前置研修班）Assignments to Promote 塞大学阿默斯特分校）
Student-Centered Teaching and
Learning.
微型教学在大学校园的推动实务与 李纹霞博士（台湾大学）
挑战
如何进行设计锲入式课程评估 孙建荣教授（澳门科技大
（Course-Embedded Assessment） 学）
如何使討論欲罢不能？有效課堂討 王秀槐教授（台湾大学）
論設計實作
如何开展新进教师研习营 庞海勺教授（北京理工大
学）
如何组织高效、高质的课堂讨论？ 张学新教授（复旦大学）
st
Learning for the 21 century Dr. Jennie Winte
Framing knowledge and skills in （Plymouth University，
a world of super-complexity UK）
成果为本的课程设计 何淑冰博士（香港理工大
学）
19:0021:00 常务理事会议
2016 年10 月29 日(周六)
8:008:30 领取同传设备
8:308:45 开幕式
8:459:45 Envision the Future: Creating Dr. Matthew Kaplan
Successful Centers for Teaching （ University of
and Faculty Development Michigan，USA）
9:4510:00 休息
10:0011:00 Research on Science and Dr. Gabriela
Engineering Education in United Weaver (University of
States Higher Education: Massachusetts Amherst)
Bridging the Gap to the Practice
of Teaching
11:0012:00 Teaching and learning Professor Debby
enhancement in higher education: Cotton, （Plymouth
The philosophy and methodology
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