Z05视觉色彩回构成大b纲多训.docVIP

2005级视觉传达设计专业《色彩构成》教学大纲 36课时 制订人：艺术设计系 史亚丽 一、课程的性质、任务 课程性质和地位：是设计专业的基础课程，是一门现代感较强的专业学科，是高等院校艺术类专业的一门专业基础课程。 课程的任务：培养学生应用色彩的分析和理解能力，色彩与心理和生理的关系，色彩搭配能力。 二、课程的基本要求 课程总体目标：掌握色彩的一些相关的知识，并能将其应用到设计中去。 知识要求：掌握色彩构成的基本概念、发展和特点。熟悉色彩构成的方法、法则、技巧、技能。 能力要求：了解色彩构成在当代广告艺术设计中的应用状况，并能具体应用。 4、实训要求：通过各种练习，完成相关的教学要求。 5、课外作业要求：每周完成相应的作业。 6、考核要求：非卷面考核。通过作业进行评分。 三、课程内容 第一章 色彩构成基本概念 学习目的： 了解色彩构成的一些基本概念。 了解色彩的三属性和色立体的概念。 会制作色相环和简单的色立体。 教学内容： 第一节、色彩构成绪论 1、绘画色彩与构成的关系 2、色彩构成 3、学习色彩构成的目的 第二节、色彩的分类 第三节、色彩三属性 1、色相（Hue 简写为H） 2、明度（Value 简写为V） （1）、明度标尺 （2）、明度基调 3、明度对比 重点： 掌握色彩的调制方法。 了解色彩三属性的相互关系以及色彩三属性对色彩的综合影响。 掌握色相环的制作。 学会明度