00455教管育理心理学试卷及参考答案200904.docVIP

2009年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育管理心理学 试卷 (课程代码0455) 1、2、9、13 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选质中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．教育管理心理学的研究对象是 【 】 A. 学校领导和被领导的关系及规律 B．教育管理活动中人的心理现象及规律 C．教育管理活动中人的一切行为及规律 D．教育管理活动中人与物关系及规律 2．下列各项中不属于“老三论”的是 【 】 A．系统论 B．信息论 C．协同论 D．控制论 3．管理心理学起源于 【 】 A．17世纪初期 B．18世纪初期 C．19世纪初期 D．20世纪初期 4．我国古代思想家苟子的人性观是 【 】 A．性善论 B．性恶论 C．有善有恶 D．无所谓善恶 5．爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于 【 】 A．情绪 B．美感 C．理智感 D．道德感 6．热情和冷淡、谦虚和骄傲、谨慎和轻率、耿直和圆滑等属于个性的 【 】 A．气质 B．性格 C．兴趣 D．动机 7．认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射，然后才有行为，提出了S—O—R公式。 提出这一理论的心理学家是 【 】 A．托尔曼 B．华生 C. 勒温 D. 梅耶 8．有机体缺乏某种刺激时产生的一种主观心理状态是 【 】 A．信念 B．动机 C．需要 D. 兴趣 9. 由于洪水、地震、冰雪等灾害．致使交通中断，人们无法到达目的地，属于 【 】 A. 社会环境的阻碍 B. 自然环境的阻碍 C．个体动机冲突的阻碍 D．个体身心健康的阻碍 10．一个身材矮小、相貌平庸、得不到人们青睐的女孩子，致力于事业，拼命作出成绩．以期出人头地，引起人们重视，这种现象属于自我防御机制中的 【 】 A．代替作用 B．表同作用 C．投射作用 D．合理化作用 11期望理论认为动机激励水平取决于目标价值和 【 】 A．动机强度的强弱 B．效果是否得到强化 C．个体内在的缺失状况 D．达到目标的可能性的估计 12．在公共场合不吸烟，办公室、备课室内不大声喧哗，按时上、下课等属于 【 】， A．群体目标 B．群体意识 C．群体规范 D．群体交流 13. 讲哥们义气、帮会思想属于 【 】 A．社会性舆论 B．自发性舆论 C．自觉性舆论 D．反动的舆论 14．模仿发生的关键是 【 】 A．榜样 B. 暗示 C．认同 D．从众 15．学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于 【 】 A．服务群体 B．管理群体 C．教学群体 D．参与群体 16．人际关系的实质是 【 】 A. 心理关系 B．利益关系 C．情感的亲疏 D．群体凝聚力 17．同桌的同学、同一工作台的工人，同一营房的士兵等大多关系较好，属于人际关系中下 列哪一选项所致? 【 】 A．相似吸引 B．熟悉吸引 C．邻近吸引 D．需要互补吸引 18．倾向于在各种活动中同别人竞争的是 【 】 A．好胜的人 B．合作的人 C．多疑的人 D．富有自制力的人 19．学校法人代表是 【 】 A．校党委书记 B．校长 C．校工会主席 D．校团委书记 20．教育组织的目标必须为其全体成员所接受，并内化为自己的目标。这一原则属于【 】 A．合理授权 B．信息沟通 C．心理平衡 D．目标认同 二、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分) 21．简述“社会人”假设的含义及相应的管理措施。 22．简述教育工作者的工作态度对教育行为的影响。 23．简述非正式教育群体的心理特点。 24．简述教育群体竞争的积极意义和消极作用。 三、论述题(本大题共3小题，任选2小题,每小题l0分,共20分。如果3小题均作答。只按前2小题计分。) 25．什么叫气质?怎样根据气质差异进行教育管理? 26．根据影响群体士气的因素，谈谈怎样激发与管理群体士气? 27．试阐述教育领导集体心理优化的途径，并举例说明。 四、案例