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2012年度业企安全培训计划
2019年四年级英语下册 Lesson 22 Do you walk
to school?导学案 冀教版
班级: 小组: 姓名: 设计者: 教导处审批:
学习目标:
1、知识目标:使学生能听懂,能说,能读,能写bus,car,复习bicycle, truck, taxi.学习句型How do you go to school ? I go to school by .
2、能力目标:(1)能根据情境和图片说出单词和句子。
(2)在设计的情境下进行简单的英语交流。
3、情感目标:培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习的积极性。
学习重点:能正确认读单词,并能正确书写,能运用句型How do you go to school? I go to school by .
学习难点:运用句型“How do you go to school? I go to school by .”进行交流
课时安排:一课时
学习过程:
自学引导:我会自主预习课文(用蓝笔标出你不会的生词和句子)
【自主学习】:1.自读课文5-10遍,勾画出重点词句。
2.经过预习你一定会将下列练习完成的很好。
I.
walk_______school______bus______point to_______taxi_____bicycle(bike)______
truck_____car_____that_____those_____this_____these_____here_____there____
how______ go to school________ by bus_______ live_____far from school _______
by car_____drive ____near school ______walk(on foot)______ride my bicycle_____
学法指导:(对学、群学——小组汇报)
【合作探究】
根据课文内容回答以下问题。
1. How does Jenny go to school? _________________________________________
2. How does Kim go to school? ________________________ __________________
3. How does Steven go to school? _________________________________________
4. How does Danny go to school? _________________________________________
【巩固训练】
通过以上的学习,你一定能很好的完成下面的习题。加油!
I.翻译以下短语和句子。
walk to school(go to school on foot) ____________ point to the bus ____________
go to school___________________ Is this a bus or a truck? _________________
by bus_________ by car________ I live far from school. __________________
I live near school. _______________ My dad drives me. ____________________
I ride my bicycle. ____________________________
II.连词成句并翻译。
1. walk, you, do, school, to(?)
________________________________________________________________.
2. is, bus, where, the(?)
________________________________________________________________.
3.do, go, school, to, how, you(?)
________________________________________________________________.
板书设计:
Lesson 22 Do you walk to school?
How do you/they go to school?
By bus / bicycle.
On foot.
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