2019年四年级英语下册 Module 4 Unit 1 Will you take your kite教案3 外研版.doc

2019年四年级英语下册 Module 4 Unit 1 Will you take your kite教案3 外研版 【教学目标】 1. 语言目标： （1）学生能听、说、认读词汇：take, fly, great, why, 和词组have a picnic, why not。 （2）学生能运用句型： Will you …? Yes, I will. / No, I won’t. We are going to … I will … 2. 技能目标： （1）学生能在插图的帮助下理解故事的主要内容，朗读故事人物的对话。 （2）学生能运用句型：Will you …? Yes, I will. / No, I won’t. We are going to … I will … 询问和回答某人的计划。 3. 情感目标： 培养学生合理安排时间的好习惯。 【教学重点】 1. 学生能听、说、认读本单元的重点词汇及词组。 2. 学生能运用核心句型：Will you …? Yes, I will. / No, I won’t. We are going to … I will … 询问和回答某人的计划。 【教学难点】 will和be going to表示一般将来时的用法。 【教学准备】 PPT、图片、卡片、人物头饰等。 【教学流程】 Step 1 Warming up and Revision 1. Greetings. （师生间进行简单的问候。） T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, Teacher! T: How are you today? S1: I am fine. 用同样的方式问候几个学生。 2. Play a game：Challenge your memory! 教师利用PPT帮助学生复习上一节课学习过的活动名称。如：go swimming, play with friends, read books, do homework等。 Step 2 Presentation and Practice 一、Listen, point and say. 1. 教师出示该部分图片，提问Q1: What can you see in the picture? 学生看图回答：I can see ... 2. 教师让学生猜猜这些动物在讨论什么：What are they talking about? 学生看图猜测：They are talking about ... 3. 教师播放录音，学生根据录音判断自己的猜想是否正确。 教师结合录音，教学fly，学生以开火车的形式操练。 4. 讲解知识点：I will fly. Will you fly? No, I won’t. 5. 听录音，点着课文跟读。 6. 全班齐读对话。 二、Listen, point and find “Will you …?”. 1. 教师呈现插图1，提问Q1: Who are they? Q2: Where are they? 学生看图回答：They are Amy, Sam and Father. They are at home. 2. Watch and answer. 教师提出问题，然后播放动画。 Q1: What are they going to do on Saturday? 学生根据动画回答问题：They are going to have a picnic. 3. 教师提问：Q1: Will Amy take her kite tomorrow? Q2: Will Amy take her ball tomorrow? 然后播放动画。 学生观看动画后回答：1. No, she won’t. 2. No, she won’t. 4. Listen and answer. 教师提出问题，Q1: Why won’t Amy take her ball tomorrow? 然后播放录音，学生听音后问题的答案：Because tomorrow is Friday. 5. Watch and answer. 教师提出问题，Q1: What will Sam say? Q2: What will Amy say? 然后播放动画。学生观看动画回答问题。 1. We’re going to have a picnic on Saturday. 2. So, I will take my kite and my ball on Saturday. 7. 解读文本，突破重难点。 如：On Saturday we are going to have a picnic! Will you ta