2019年四年级语文下册 15 一个中国孩子的呼声习题精选 新人教版.doc

2019年四年级语文下册 15 一个中国孩子的呼声习题精选 新人教版 　　一、我能看拼音写汉字。 　　kǎi xuán xī shēng jiàn kāng ā yí 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　gòng xiàn zuì è jiàng kāng zhuó yuè 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　jīng jì yǒng zhù rén jiān mí màn xiāo yān 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　二、我是火眼金睛，我能区分下列每组生字并分别组词。 　　硝（ ） 驻（ ） 恶（ ） 卓（ ） 　　消（ ） 柱（ ） 惑（ ） 桌（ ） 　　剂（ ） 胜（ ） 慷（ ） 至（ ） 　　济（ ） 牲（ ） 康（ ） 圣（ ） 　　三、我能写出下列各词语的近义词和反义词。 　　近义词　　　　　　　　 反义词 　　赞扬——（　　　　）　　　　（　　　　） 　　公正——（　　　　）　　　　（　　　　）　 　　悲痛——（　　　　）　　　　（　　　　） 　　制止——（　　　　）　　　　（　　　　） 　　维护——（　　　　）　　　　（　　　　） 　　凯旋——（　　　　）　　　　（　　　　） 　　四、我能连线进行词汇搭配。 　　高度的　　 　目光　　　　 　 　　 制止　　 　亲人 　　卓越的　　 　花朵　　　　　　 　失去　　 　战争 　　巨大的　　 　评价　　　　　 　 　充满　　 　人类 　　深情的　　　 悲痛　　　　　　 　 保卫　　　 家园 　　娇嫩的　　　 成就　　　　　　 　 威胁　　 　爱意 　　五、我理解了课文内容，我能说出下列句子的意思。 　　1.鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 　　2.爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 　　3.一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道主义的素质。 　　4.但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 　　5.让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。 参考答案 　　一、 　　凯旋 牺牲 健康 阿姨 　　贡献 罪恶 惊恐 卓越 　　经济 永驻人间 弥漫 硝烟 　　二、 　　硝烟 驻扎 罪恶 卓越 　　消灭 柱子 迷惑 桌子 　　药剂 胜利 慷慨 至于 　　经济 牺牲 健康 圣洁 　　三、 　　表扬 批评 　　偏袒 公平 　　快乐 悲伤 　　允许 禁止 　　伤害 保护 　　败北 胜利 　　四、 　　 　　五、 　　1.从血染的征衣以及浸满血的手表这两处细节描写，看出爸爸以身殉职，壮烈牺牲，同时也表达了我痛失爸爸后极其悲痛的心情。 　　2.联系上下文可清晰地知道，“爸爸”在呼唤和平，在呼唤人们捍卫和平，英雄牺牲时仍然不忘和平，这一细节描写更深刻地表达了爸爸以及我们对和平充满渴望。 　　3.他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。加利对爸爸的高度评价以及我对爸爸的介绍，所有这些都说明爸爸为了和平事业宁可舍弃一切，他是个很优秀的维和战士，他热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。 　　4.这句话的意思是：只要有局部的战争存在，整个世界就难得和平，只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。 　　5.这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。 附送： 2019年四年级语文下册 15 一个中国孩子的呼声教学设计 新人教版 教学目标： 1．认识7个生字，学会14个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．理解信的主要内容，体会作者所要表达的真挚情感。 4．通过学习课文，树立热爱和平、维护和平的信念。 第一课时 教学过程： 一、激情导入 同学们，当你在和平的环境中过着安宁、幸福的生活的时候，你是否知道还有许多孩子因为战争正挣扎在死亡线上，有的被战争夺去了亲人，无家可归。今天我们学习《一个中国孩子的呼声》，感受一下一个被战争夺去父亲的孩子的内心世界。 二、初读课文，整体感知 1．自读课文，读准生字的读音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。 2．默读课文，标出自然段序号，想想每个自然段主要讲的是什么意思，课文讲了几部分内容？ 3．汇报交流自读情况 （1）抽读生字词卡片，可采用齐读、开火车读等多种形式读。 （2）请读一读给你留下深刻印象的段落，学生互相纠正错音。 三、自读感悟，小组交流讨论 1．自学生词，不懂的词语可通过查字典和联系上下文来理解。 2．逐段读课文，遇到不懂的地方画出来，留待小组讨论。 3．组内质疑，讨论与交流 一些有价值的问题或组内解决不了的问题组长记录下来并上交给老师，在全