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曲阜 洛阳 . . 孔子 老子 曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程, 几个月后,终于走到了洛阳。 不畏艰辛 孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?” 孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。” 孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” 从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。 拜见 拜访 孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?” 孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。” 孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” 从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。 孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。” 联系生活实际说说,你怎么理解这句话的。 孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?” 孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。” 孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” 从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。 老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?” 谦和大度 老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。 诲人不倦 人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。 孔子三十岁的时候,已经( )了。他总觉得自己知识还不够渊博到千里以外的洛阳拜老子为师。一路上( ),终于( )地到了洛阳。老子( )地把自己的知识( )给孔子。他们的( )令后人敬佩。 日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行 远近闻名 风餐露宿 风尘仆仆 毫无保留 传授 品行 温故而知新。 三人行,必有我师焉。 学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。 我会读 项橐(tuó)是燕国的一个七岁小孩子.有一天,他见到孔子时问:“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说:“你问得真奇怪,什么水都有鱼;什么火都有烟;至于植物,没有叶不能成树;没有枝也不能开花。”项橐一听格格直笑,晃着脑袋说:“不对。井水没有鱼,萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没有枝。”孔子叹道:“后生可畏啊,老夫愿拜你为师。” 孔子拜师 走进传统文化,了解生活中的传统文化。 京剧艺术 龙门石窟 四川乐山大佛 民间剪纸艺术 中国传统文化 探寻之旅 研究主题: 小组成员: 分工合作(你主要负责的工作): 获取资料的途径:网上搜寻( )翻阅图书( ) 寻找实物( ) 实地考察( )其他方法( ) 你找到的资料: 小组专题研究方案 中华传统文化像一座巨大的宝库。这组课文,为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家,了解古代神话故事,欣赏古代建筑和绘画。让我们以自豪的心情去阅读课文,感受传统文化的光辉灿烂。 孔子 孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》,这本书对后世产生了深远的影响。 古人的名、字与号:中国古人的姓名比现代人要复杂一些,大体有姓、名、字、号四项。 名,是婴儿出生后由父亲取的。 字,是男子二十岁成年举行冠礼,及女子十五岁举行筓礼时取的,是人的正式称谓。 号,是有一定名望和文化的人,为表示自己的思想志趣而取的。 古人在名、字、号的使用上,有一定原则和习俗。不论尊卑,自称通常用名,不能用字,以示自己谦虚有礼;对别人则不能直呼其名,而以字相称。 孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰,孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节,进行隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。 孔府 孔庙 孔林 由于孔子的卓越贡献,被中国人尊称为“万世师表”。 日夜兼程
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