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第7章 应用广泛的酸、碱、盐
课时1 溶液的酸碱性 常见的酸和碱
五年中考命题规律)
年份 题型 题号 涉及内容 分值 选择题、填空题 6C、10、15 碱的共性中和反应及其应用酸的化学性质 2+2+5 选择题 3B、9、10 熟石灰的用途酸的化学性质碱的化学性质 2+2+2 填空题 11(1)、14 溶液的酸碱性熟石灰的用途 1+7 选择题 5D 中和反应 2 填空题 11(4)、
(2)、16(3) 浓硫酸稀释酸的化学性质 1+1+2 选择题 6D、7C 溶液的酸碱性盐酸的性质 2+2 实验探究题 17 中和反应实验 3 五年中考真题演练)
溶液的酸碱性
1.(2012遵义分)推理是学习化学的一种重要方法不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是(A )
碱溶液的pH都大于7大于7的溶液不一定是碱溶液
溶液是均一、稳定的混合物均一、稳定的物质一定是溶
C.原子可以构成物质物质一定是由原子构成的
有些金属和稀硫酸反应放出气体与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
2.[2013遵义(3)分]根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题。
用块状石灰石和稀盐酸反应观察到气泡逸出不明显后测得B中锥形瓶内残留液的pH等于2然后取适量该残留液逐滴滴入碳酸钠溶pH计连续监测得曲线如图[pH为纵坐标时间s(秒)为横坐标]请写出曲线中段的化学方程式:Na2CO3+CaCl+2NaCl段上升的原因是碳酸钠溶液呈碱pH大于7加入的碳酸钠越多溶液的碱性越强越大。
常见的酸
3.(2015遵义分)酸溶液中都含有大量H+因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中不属于酸的共同性质的是(C )
能使紫色石蕊试液变为红色
B.能与氢氧化钠溶液反应生成水
能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀
能与锌反应生成氢气
4.[2013遵义(4)分]化学实验应严格规范确保安全。实验室稀释浓硫酸的正确方法是将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅。
常见的碱
5.(2015遵义分)物质的性质决定用途。下列说法不正确的是(A )
用甲醛溶液浸泡食品保鲜
用熟石灰改良酸性土壤
干冰用于人工降雨
一氧化碳
6.(2015遵义分)下列各项实验(括号内为相应的操作或方法)能达到实验目的的是(C )
除去CO中的少量CO(点燃)
验证硫酸铵溶液(取样加氢氧
C.检验CaO中混有的CaCO(滴加稀盐酸)
鉴别氢氧化钠和碳酸钠(取样溶解滴加酚酞)
7.[2014遵义(1)分]化学与生活息息相关。现有以下常见的物质:
小苏打 B.葡萄糖 C.熟石灰 D.纤维素
黄曲霉毒素
选择相应物质的字母填空。
可用于改良酸性土壤的是C 。
中和反应
8.(2016遵义分)向一定量的Ba(OH)溶液中滴加稀H下列图像能正确描述对应关系的是(C )
9.(2016遵义分)氢氧化镁是一种重要的化工原料某矿石由MgO、Fe、CuO和SiO组成用它制备氢氧化镁的流程示意图如图:
(1)请写出步骤一中发生反应的化学方程式:MgO+2HCl===MgCl+H(任写一个)。
(2)溶液A中所含的阳离子有Mg2+、Fe+、+、H+(填离子符号)。
(3)已知:部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶pH见表
沉淀物 Fe(OH) Cu(OH) Mg(OH) 开始沉淀 1.9 4.2 9.1 完全沉淀 3.2 6.7 11.1 步骤二中加入熟石灰调节溶液的pH范围为6.7~9.1。
(4)3个步骤中均用到的操作是过滤。
(5)步骤三中生成产品的化学方程式为MgCl2+Ca(OH)(OH)+CaCl。
10.(2012遵义分)某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题进行了如下探究请同学们一起参与此次探究之旅。
(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?
【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:
方案设
计者 方案步骤 方案预
估现象 方案预
估结论 小亮 取少量反应后的溶液于一支试管中 酚酞试液不变色 恰好完全中和 小丽 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH=7 恰好完全中和 小林 取少量反应后的溶液于一支试管中并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 有白色沉淀生成 盐酸过量没有完全中和 【方案评价】请判断以上设计的三个方案中小丽同学的方案是正确的。
【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因:小亮方案错误的原因:反应后的溶液如果呈酸性酚酞试液也不变色因此不能判断盐酸是否已被完全中和;小林方案错误的原因:中和反应后的产物有NaCl(或含有Cl-)加AgNO溶液也会产生白色沉淀不能说明盐酸是否过量。
(2)探究二:氢氧化钠
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