2016生物人教版必修1习题：1.2 细胞的多样性和统一性 Word版含解析.docxVIP

第2课时　细胞的多样性和统一性[目标导读]　1.结合使用高倍显微镜观察几种细胞的实验，掌握显微镜的使用并学会比较不同细胞的异同。2.分析图1－3、1－4、1－5，理解原核细胞和真核细胞的区别和联系。3.阅读细胞学说建立的过程，体会科学发展的曲折历程。[重难点击]　1.高倍显微镜的使用。2.细胞的多样性和统一性。一　高倍显微镜的使用显微镜是生物学中一种常用的仪器，我们初中已经尝试过使用低倍镜观察微观世界，请结合下列材料探究高倍显微镜的使用规律。1.观察图1可知：目镜无(有、无)螺纹，物镜有(有、无)螺纹；甲、乙目镜相比，甲的镜头长度长(长、短)，放大倍数小(大、小)；丙、丁物镜相比，丙的镜头长度长，放大倍数大，和载玻片的距离H1小于(大于、小于)H2。2.试从图2操作过程总结高倍显微镜的使用方法转动反光镜使视野明亮→在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央→转动转换器，换成高倍物镜→观察并用细准焦螺旋调焦。3.通过上述操作比较高倍镜与低倍镜的视野差异4.在显微镜下看到一个细胞在视野的右上方，实际上该细胞在装片的哪个方向？答案　显微镜成的是倒像，实际上该细胞应在装片的左下方。5.显微镜目镜为10×，物镜为10×时，在圆形视野中可观察到64个分生组织细胞，则物镜转换为40×后，可观察到的分生组织细胞数为4。若在一行视野中看到64个分生组织细胞，则物镜转换为40×后，可观察到的