2017届高考地理第一轮考点复习学案59.docVIP

高考一轮复习 必修一：大气圈与天气、气候 第四课时：天气系统 扬州市教育科学研究院　　吴春燕 【学习目标】 1．运用简易天气图，分析常见天气系统控制下的天气特点，培养理论联系实际、学以致用的能力。 2．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。 【学习策略】 通过冷锋与暖锋天气系统的对比、低压（气旋）和高压（反气旋）系统的对比来分析不同天气系统对天气变化的影响，实现学生地理综合分析能力的提高，建立地理空间思维的习惯。 【课堂活动设计】 考点诠释1：锋面天气系统及其对天气的影响。 一、锋面系统与天气 1.概念：两种性质不同气团之间的交界面 2.锋面的特点：① ；②两侧温度、湿度差别大；③附近伴有 等天气。 3.锋面的分类：冷锋、暖风和准静止锋 探究活动1：根据图2“冷锋与天气示意图”和图3“暖锋与天气示意图”分析冷锋、暖锋的特点及其过境前后影响下的天气状况并完成表1。 表1：冷锋、暖锋和准静止锋特征比较 类型 项目 冷 锋 暖 锋 准 静 止 锋 符号 冷暖气团运动特征 气团主动向 气团移动 气团主动向 气团移动 冷暖气团 或遇地形阻挡，锋面移动缓慢，或较长时间在一个地区摆动 暖气团上升状况 抬升 沿冷气团 缓慢上升 雨区示意图 雨区位置 降水主要在锋后 降水全在锋前 雨区延伸到冷锋锋后很大范围 天气 特征 过境前 过境时 过境后 天气实例 春季，长江以南地区。 A．①地气压大于1010百帕 B．②地位于低压槽 C．③地雨雪交加 D．④地风力最大 （2）受暴雨影响，该日地质灾害风险较高的地区是 A．山东东部 B．广西东北部 C．江苏北部 D．青海东部 【典型例题2】（2016年南通调研卷） 图5为北半球某地1月某日等压线图（单位：百帕）。读图完成（1）—（2）题。 （1）①、③两处气压差值最大可能为 A．36 B．38 C．39 D．40 （2）有关该日①～④处天气状况的比较，叙述正确的是 A．①处气温最高 B．②处风力最小 C．③处降水概率最大 D．④处湿度最小 考点诠释2：低压、高压系统及其对天气的影响。 二、低压、高压系统与天气 探究活动3：根据图6“北半球气旋（左）、反气旋（右）的形成及其天气示意图”分析气旋（低压）、反气旋（高压）的特点及其影响下的天气状况并完成表2。 表2： 气旋（低压）、反气旋（高压）的特点（以北半球为例） 天气系统 气旋（低压） 反气旋（高压） 特 征 等压线闭合，中心气压 ，四周气压 等压线闭合，中心气压 ，四周气压 气流 运动 水平方向 由四周向中心呈 时针 由中心向四周呈 时针 垂直方向 空气 空气 过境前后气压变化情况 天气 现 象 常出现 天气 多为 天气 原 因 中心气流 ，空气在 过程中，温度 ，水汽容易 。 中心气流 ，空气在 过程中，温度 ，水汽 凝结。 实 例 夏秋，我国东南沿海的 天气。 季，我国北方“秋高气爽”的天气；冬季，控制亚欧大陆东部的 。 三、锋面气旋 1.气旋的前方是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气； 2，气旋的后方是比较狭窄的冷锋云系和降水天气； 3.气旋中部是暖气团控制的天气 探究活动4：典型例题分析，学生自主完成典型例题3。 [典型例题3]（2015年扬州调研卷） 图8为“亚洲部分地区不同时刻海平面等压线分布图（单位：百帕）”，读图完成下列各题。 （1）试描述乙图东、西部地区气压分布的差异。___________________（2）北京受_________天气系统影响，_________天气，北京比平壤气温低的原因是_______________ （3）北京市风向的变化是__________渤海湾风速变___（大或小），判断的理由是_____。 【重点图像】 图8 图7 锋面气旋示意图 图6北半球气旋、反气旋的形成及其天气示意图 图5