2015-2016学年高中数学 第一章 三角函数 1.3.2 三角函数的图象与性质（二）课件 苏教版必修4.pptVIP

(2)cos 870°与sin 980°. 解　cos 870°＝cos(720°＋150°)＝cos 150°，sin 980°＝sin(720°＋260°)＝sin 260°＝sin(90°＋170°)＝cos 170°， ∵0°150°170°180°，且y＝cos x在[0°，180°]上是减函数， ∴cos 150°cos 170°，即cos 870°sin 980°. 要点三　求正弦、余弦函数的最值(值域) 例3　(1)求函数y＝3－2sin x取得最大值、最小值时的自变量x的集合，并分别写出最大值、最小值； 规律方法　(1)形如y＝asin x＋b(或y＝acos x＋b)的函数的最值或值域问题，利用正弦、余弦函数的有界性(－1≤sin x≤1，－1≤ cos x≤1)求解.求三角函数取最值时相应自变量x的集合时，要注意考虑三角函数的周期性. (2)求解形如y＝asin2 x＋bsin x＋c(或y＝acos2x＋bcos x＋c)，x∈D的函数的值域或最值时，通过换元，令t＝sin x(或cos x)，将原函数转化为关于t的二次函数，利用配方法求值域或最值即可，求解过程中要注意t＝sin x(或cos x)的有界性. ∴f(x)是偶函数. (2)f(x)＝lg(1－sin x)－lg(1＋sin x)； ∴f(x)的定义域关于原点对称. 又∵f(x)＝lg(1－sin x)－lg(1＋sin x) ∴f(－x)＝lg[1－sin(－x)]－lg[1＋sin(－x)] ＝lg(1＋sin x)－lg(1－sin x)＝－f(x). ∴f(x)为奇函数. * 1.3.2　三角函数的图象与性质(二) 栏目索引 CONTENTS PAGE * 1.3.2　三角函数的图象与性质(二) 预习导学 挑战自我，点点落实 * 1.3.2　三角函数的图象与性质(二) 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 1.3.2　三角函数的图象与性质(二) 当堂检测 当堂训练，体验成功 * 1.3.2　三角函数的图象与性质(二) ——更多精彩内容请登录 第一章—— [学习目标] 1.掌握y＝sin x与y＝cos x的周期、最值、单调性、奇偶性等性质，并能解决相关问题. 2.掌握y＝sin x，y＝cos x的单调性，并能利用单调性比较大小. 3.会求函数y＝Asin(ωx＋φ)及y＝Acos(ωx＋φ)的单调区间. 1.3　三角函数的图象和性质 1.3.2　三角函数的图象与性质(二) 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 [知识链接] 1.观察正弦曲线和余弦曲线的对称性，你有什么发现？ 答　正弦函数y＝sin x的图象关于原点对称，余弦函数y＝cos x的图象关于y轴对称. 2.上述对称性反映出正弦、余弦函数分别具有什么性质？如何从理论上加以验证？ 答　正弦函数是R上的奇函数，余弦函数是R上的偶函数.根据诱导公式得，sin(－x)＝－sin x，cos(－x)＝cos x均对一切x∈R恒成立. 3.观察正弦曲线和余弦曲线，正弦、余弦函数是否存在最大值和最小值？若存在，其最大值和最小值分别为多少. 答　正弦、余弦函数存在最大值和最小值，分别是1和－1. [预习导引] 正弦函数、余弦函数的性质： 函数 y＝sin x y＝cos x 图象 定义域 值域 R R [－1,1] [－1,1] (kπ，0) x＝kπ 奇函数 偶函数 2π 2π [－π＋2kπ，2kπ] (k∈Z) [2kπ，π＋2kπ](k∈Z) x＝2kπ(k∈Z) x＝π＋2kπ(k∈Z) 因为z是x的一次函数，所以要求y＝－2sin z的递增区间， 即求sin z的递减区间， 规律方法　用整体替换法求函数y＝Asin(ωx＋φ)或y＝Acos(ωx＋φ)的单调区间时，如果式子中x的系数为负数，先利用诱导公式将x的系数变为正数再求其单调区间，再将最终结果写成区间形式. (2)sin 196°与cos 156°； 解　sin 19