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学习目标： 1、理解加法交换律与加法结合律，并能用字母表示。 2．会用加法运算定律进行简便计算，解决实际问题。 300+600=( )+( ) ( )+65=( )+35a+15=( )+( ) 257+( )=474+257 三个数相加，先把（ ）相加， 再同（ ）相加；或者先把（ ）相加，再同（ ）相加，它们的（ ）不变。 如果用a.b.c分别表示3个加数，怎样用字母表示加法结合律呢？ 学习目标 1、理解加法交换律与加法结合律，并能用字母表示。 2．会用加法运算定律进行简便计算，解决实际问题。 二、你能把得数相同的算式连一连吗? (1)72+16 A．(75+25)+48 (2)45+(88+12) B．16+72 (3)75+(48+25) C．(45+88)+12 （4）(84+68)+32 D 84+(68+23) 三、 下面算式分别运用了加法的哪些运算定律。 1、33+159=159+33 （ ） 2、16+（24+9）=（16+24）+9 （ ） 3、65+（27+35）=（65+35）+27 （ ） 四、在下面的 里填上适当的数。 * 这辆自行车上有一个表，可以记录路程、时间和速度。 李叔叔准备骑车旅行一个星期。 今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。一共是……? 两个加数交换位置，和不变。 这叫做加法交换律 a + b = b + a 用字母表示加法交换律： 思考：下面这个等式应用了加法交换律吗？ 3 ＋ 4 ＋ 5＝4 ＋ 3 ＋ 5 巩固练习 这三天李叔叔一共骑了多少千米？ 88千米 104千米 96千米 自学提示： (1)通过分析画出线段图，列出算式. (2)计算出它的结果.说一说你是怎样计算的？ （3）如按李叔叔旅行的时间顺序列式，你是否发现还有更好的方法吗？和同桌交流一下。 你是否发现还有更好的方法。？ =（88+104）+96 88+104+96 (88+104)+96 88+（104+96） = 李叔叔第一天骑了88千米，第二天骑了104千米，第三天骑了96千米，李叔叔这三天一共骑了多少千米？ 88+104+96 =192+96 = 288（千米） =88+（104+96） =88+200 = 288（千米） (69+172)+28 69+(172+28) 155+（145+207） （155+145）+207 = = 请同学们先算一算，再说说他们的关系。 前两个数 第三个数 第一个数 后两个数 和 (69+172)+28 69+(172+28) = 先把前两个加数相加，或者先把后两个加数相加，和不变。 这叫做加法结合律。 (a+b)+c=a+(b+c) 下面各个等式符合什么运算定律。 □+Δ+O= O +□+Δ 16+18+67=16+(18+67) 巩固拓展： （加法交换律） （加法结合律） 巩固拓展 1、指出下面分别运用了什么运算定律？ ⑴ 876 验算： 150 +150 +876 运用了加法( )律。 ⑵用“凑十法”计算：7+9=6+(1+9) 运用了加法( )律。 交换 结合 当堂检测 一、填一填： 1、两个加数交换（ ），（ ）不变， 这叫做加法（ ）。用字母表示a＋b＝________。 2、我们可以用（ ）的方法验算加法。 3、先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，（ ）不变。这叫做加法（ ）。用字母表示(a＋b) ＋ c= ________ 。 位置 和 交换律 b+a 交换加数 前两个数 后两个数 和 结合律 a ＋( b ＋ c) 加法交换律 加法结合律 加法交换律和加法结合律 287+129+118=287+( +118) 183+(46+a)=(183+ )+ (35+43)+88=35+(