5.12我们怎样成长.pptVIP

我们当怎样成长（2） 日本国民的两大常识： 1.不给别人添麻烦。 2.和别人一样（守规则、守制度） 我离文明有多远？ 1、有无嚼泡泡糖的习惯（对自己的健康、成长负责） 2、有无卫生间拧大水、乱甩手的习惯（对保洁员劳动的尊重） 3、有无课间喧闹、大声讲话（尊重别人的休息权和对公共空间的使用权） 4、自己的课桌和地板区域能否保持干净整洁（为自己和大家创造良好的环境） 我离文明有多远？ 5、见到校园的垃圾杂物，能否主动捡拾（我是静中主人，我爱我的学校） 6、做值日时能否做到和别人一样好（我有基本的劳动能力和责任感） 7、平时能否做到不给别人添麻烦 （我有做人的基本素养） 我离文明有多远？ 8、课间操能否动作规范，充满活力（我要做充满活力的阳光青少年） 9、早读、课上能否按照老师的要求努力做到最好（我的学业我做主，我不会荒废自己) 10、平时能否按要求打理头发，不留怪异发型（我有健康的审美观，真正的美 是内在的，而不是特立独行） 个人自评: 对自己负责，我想和别人一样好。我也是好孩子。 每条10分，如实评价自我。 小组互评： 要对同学负责： 我相信他能改正! 我能成为文明人 确定自己的整改目标和措施 目标：____ _____ _____ 措施：　___________ 　　 ___________ 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿ 我一定能改正 有我，我组更有实力 有我，我班更加文明 有我，我校更加亮丽 * * *