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【目錄】 第一篇心得： 讀書是改善環境的最佳途徑 2 第二篇： 他不放棄家人 3 第三篇： 明白道理容易實踐難 4 第四篇： 真善忍的人生真諦 4 第五篇： 四、五十年代的歷史故事書 5 第六篇： 血淚交融的史書 5 第七篇： 在絕望中存有希望 6 第八篇： 不甘願、不服輸 7 第一篇心得：讀書是改善環境的最佳途徑我的年齡和阿進相差不多，自己常會對學生說：「我們那個時代，太辛苦了！」；正如胡志強先生在推薦信中所提：「我那些苦日子，對賴東進來說，是多麼幸福。」颱風天依然外出行乞、和狗搶食物吃等，的確不是我們所能比擬的，今後可能不敢再在學生面前說自己是「辛苦長大的」了。 現實的世界是殘忍的，以阿進一家如此的悲慘情況，仍有人趁火打劫。「乞丐遇強盜」一文描述流浪漢以其較強體力搶走阿進父親的錢財，表現出弱肉強食的原始獸性心態，提示我們現實終究是現實，每個人都應有做好在現實環境中生存的各種準備。 阿進在如此惡劣的環境中成長，反而培養了強健的體力及毅力來應付未來所有的挑戰；「人的潛力無限」在阿進身上得到充分的驗證。事實上生物的生命力本是無限的，但優渥的環境常讓生物體喪失了許多與生俱來的能力；人類自稱為萬物之靈，然而生命力卻是最差的，「自殺」只有在人類才存在，你認為人是進化還是退化？是高等還是低等？ 為什麼阿進最後會成功呢？原因應該很多，我認為最重要的因素應是「讀書」（我自己家的情況也是一個例子），只有讀書是改善環境的最佳途徑。 阿進的姐姐是一個悲劇英雄，犧牲自己來培育弟弟。一方面顯示往日的重男輕女觀念，另一方面凸顯從前女性的認命；當我們為阿進姐姐掬一把同情之淚時，是否想到這種情形現在依然發生在社會的某個角落，我們又能使上什麼力？ 阿進的環境使其凡事都非拿第一名不可，固然這可使其充滿幹勁邁向成功，但如果在某次比賽中「故意」落敗而讓他人享受第一名的快樂，自己在見到他人的快樂表情，是否會比自己得第一名更快樂呢？如果艱苦環境下成長又能保持一顆開闊的心，就更可貴。 另記： 在課堂上對學生提及本書的內容及感想，引起相當大的回響，超過一半的學生私下向我借本書閱讀。相信大部分學生讀完後應有很大的激勵作用，只是這種力量能持續多久，就無法預估了。 第二篇：他不放棄家人什麼是行乞的滋味？恐怕只有經歷過的人才有深刻的體會！就像過著優裕生活的現代人很難體會祖父母、曾祖父母口中那吃蕃薯簽飯的艱困年代。不過透過作者賴東進一篇篇的故事，不禁讓人感歎－世界上竟有這麼可憐的人，過著如此悲慘的生活。當然，這悲慘的歲月因為阿進不斷的努力，終也開花結果，讓故事有個圓滿的大結局－王子（阿進）與公主（阿霞）及其家們從此過著幸福快樂的日子！ 整本書以阿進的成長為軸線，描述他所經歷的一切：包括他和家人的互動、行乞的生活、求學歷程、在工作上的打拚、追求良偶…及其它。看了這本書除了會讓人為他一掬同情的眼淚之外，生活中的一些事也有了新的體會。 很多人都對阿進努力不懈，奮力向上的行為大加讚賞。我倒認為阿進最了不起的地方在於：他不放棄家人，甚至不會鄙視他們。因為處於困苦環境中的人，本應力爭上游，除非自己甘於墮落。而俗諺有雲：「久病床前無孝子」，何況是一個癡傻的母親和全盲的父親，外加一個智商偏低的弟弟…。 換作是耍酷耍炫的年輕人，恐怕是逃之夭夭、棄之如敝屣了。從他懂事、讀書以後那樣的家庭結構和經濟條件並未讓他厭惡或憎恨家人或怨天尤人，我們不得不佩服他的懂事及成熟。誠如他所言－家人能夠相處在一起就是一種幸福。即使是不完美也應珍惜自己擁有的一切！ 書中有一段是敘述阿進的父親教他：「自己受害過一次，就不要讓別人再受害一次。」這是一個瞎子幾十年的人生經歷，所得出的一個推己及人的想法。是一種「將心比心」的教育方式。不過呢！這種將心比心的美德在現在學生身上似乎不多見了。 我們常見學生學電視綜藝節目主持人的口吻毫不客氣的嘲笑同學的身材或名字、行為、穿著等。他們常以看到同學困窘、難堪為樂；套一句布袋戲的臺詞就是－別人的痛苦就是我的快樂！這種現象往往是現代為人父母者有著：「自己受苦過，就不要讓孩子再受苦」的觀念所造成的。 早期臺灣經濟差人民生活苦，現代的父母不忍小孩像自己小時候一樣受苦所以盡可能賺錢填補他們物質生活的欲望。於是個個嬌生慣養造就了一群以自我為中心的新人類。因此培養新人類對他人的關懷，對生活環境的關心，是為人師長者應努力的方向。而現代父母更應記得別讓小孩成為溫室中的花朵，應適當的讓小孩瞭解家中經濟狀況，父母工作的辛勞，生活的不易等。以免社會上又多了一個林清岳（為謀家產而殺父母）。 對於阿進的父親－憨蛇為什麼有錢寧拿去濟助別人，如送錢給人入殮，而不會將他儲蓄下來，使得小孩要念書還得賣女兒才籌足學費。除了說他有著一顆憐憫的心之外。 我認為憨蛇有著流浪漢的特質－過一天算一天，一種沒有未來的想法