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現行做法 不同筆記分門別類 筆記頂端重要資訊 清楚區別四類參考文獻－ 　　直接引用？改寫？摘錄？自我心得？ 知曉何時使用引用、解述或摘要 Quote(引用) Paraphrase(改寫) Summarize(摘錄) 掌握正確的資料背景及因果關係 記錄主張之重要性 紀錄主張之範圍及信度 標記資料為何具有正反面向之意義 問題一 Quote(引用)、Paraphrase(解述)、Summarize(摘要)相異之處為何? 問題二 次級資料無法提供下列何項功能? 作為開啟初級研究者之借鏡 協助定義自身疑問 作為原始資料統合後之證據 指導教授：郭教授育仁 組員： 楊中天(政)、莊博鈞(政) 林烜立(經)、吳碩宸(政) 　　　 本章將提供你透過圖書館及網路搜尋資料的訣竅 5.1認識及使用三種資料來源 Primary Sources(原始資料) 原始資料是首先用來驗證假設和支持論點的資料，是未經使用過的第一手資料。例如：來自特定時代、關於特定人物的文件、物品、地圖、衣物或是文獻及數據。 Secondary Sources(次級資料) 為使用原始資料寫成的研究報告，專供學術及專業人士閱讀。 可使用其數據，但僅在找不到原始資料的情況之下可使用。 此外當次級資料的論點被視為題目時，可將次級資料當作原始資料來使用。 Tertiary Sources(三級資料) 為綜合整理次級資料而出版並供一般讀者閱，如教科書、文章、百科全書。但不可將其視為資料來源。 不可將三級資料作為資料來源的原因在於 1) 三級資料常被過度簡化 2) 三級資料有過時的疑慮 若要使用三級資料，應溯其本流。 若將三級資料作為研究主題，則其可被用來當作原始資料。 5.2透過圖書館找資料 第一步、圖書館網站 已經整理過的資料庫 比網路資料來源可靠 第二步、問圖書館員 因其清楚圖書的擺放位置 熟悉圖書館電子資料庫 樂意助人 第三步、找專家 擁有專業領域的知識及資料蒐集經驗 有助於縮小題目範圍，提供資料來源 第四步、查閱普通工具書 若對於研究主題還不是很了解，則可以先從 普通工具書，如大英百科全書下手 第五步、查閱專業工具書 若你的研究主題是關於一個特定的領域，則 可以從專業的工具書下手，如哲學百科。 搜尋特定的資料來源 搜尋圖書館書目 關鍵字搜尋 書目瀏覽 搜尋電子資料庫 若確定資料來源多為期刊 若所需資料太新，則可搜尋各大報報導內容 於書庫間作瀏覽 雖乏效率，卻可增加觸類旁通的機會 問題一、請問以下資料屬於哪一種級別 （原始資料、次級資料、三級資料）？ 問卷 訪談錄音檔 論文 新聞報導 維基百科 問題二、根據本書的建議，若你要去圖書館找資料 哪些管道可以協助你更有效搜尋資料？ 問與研究主題相關的教授 問負責管理相關圖書的圖書館員 問神明 上PTT po文發問 搜尋圖書館網站 問圖書館長 5.3定位網路上的資料  以前、現在、限制 5.4評估資料來源的適宜性　　　　與可靠性 5.4評估資料來源的適宜性與可靠性  估計資料來源的適宜性 如果你的資料來源是書: 關鍵字、關鍵字之章節首末段、序言、介紹、 文章總結、最後一章、編輯者的介紹、參考書目 如果你的資料來源是文章: 摘要、介紹及結論(前6~7段、最後4~5段) 如果你的資料來源是線上資源: 輸出的文章?文章介紹、概要、總結或搜尋資源 評估資料來源之可靠性 此來源是否由有信譽的媒體所發表或張貼? 此書或文章是否有該領域專家先行審查? 作者是否具有聲望? 此出處是否只有在網路上才能取得?是否由具有聲望的組織所贊助? 此來源是否為近期的? 如出處是本書，其是否有註釋及參考書目? 如果出處是網址，其是否包含參考書目資料 如果出處是網址，其是否明確地點明主題? 如果來源是書本，其評價是否良好? 此來源是否經常被他人所引用? 5.5 循著書目的軌跡 5.6 發掘可預見之來源 5.7以人作為原始資料 問題一 若來源是書本，其評價是否良好，如何斷定? 問題二 以人們作為原始資料來源，若該來源老去未