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獎項：數學科一等獎 美國團隊正選代表 青少年科學獎 編號 010020-09 學科 數學 作品名稱 由蟲子問題衍生一路領先與Motzkin路徑之對應及推廣 作者 侯宗誠 許德瑋 老師 鍾玉才 學校 高雄中學 摘要 在數學課堂中，老師拋出一道甄試的口試題目，那是一道有關蟲類繁殖過程中，探討子 代存在位置及其規律性的題目。此問題引起我們繼續討論的興趣，並試著應用至「一路領先」 問題。我們試著改變其形狀來構造「一路領先」的路徑，再擴張其維度來解決任一人數「一 路領先」的問題！ 由於發現Motzkin 數列和三人「一路領先」給定得票數的情況一一對應，我們找到一種對 應方法，將Motzkin 路徑和「一路領先」得票過程做一對一的對應！以Motzkin 路徑和三人「一 路領先」為基礎，我們構造了「立體Motzkin 」，發現其路徑走法數竟和五人「一路領先」得 票過程總方法數完全相同！若限制向量1 0 0 ( , , ) 只能出現在xy 平面上，則和四人「一路領先」得票過程一一對應！當我們在網路上搜尋資料時，發現有一種lattice path 的規則和四人「一路領先」的方法數完全一樣！我們一樣找到一種對應規則，讓此走法和四人「一路領先」得票過程一一對應！ 架構出「立體Motzkin 」後，我們試著架構「n 維Motzkin 」，發現給定有規律的2 1 ( ) n ??個n 維向量，就可以構造出n 人的「一路領先」！此方法對解決lattice path 和投票問題等有顯著的幫助！ 獎項：數學科一等獎 美國正選代表 編號 010038-18 學科 數學 作品名稱 傑克船長的心機 作者 王新博 老師 曾俊雄 學校 ：臺北市立建國高級中學 摘要 傑克船長的心機. 傑克船長和他的海盜們掠奪到許多箱珍寶，每箱含有數量不等的金幣及鑽 石。船員們深怕傑克船長又出什麼陰謀，一致同意讓船長任選一半的箱子拿 走。 當然，傑克不知道金幣和鑽石的價格比，為了保證可以得到一半的利益， 傑克希望他拿到的金幣和鑽石都各占一半。傑克的願望會實現嗎？ 這個問題已用高等數學證明其解，而本研究利用初等數學的方法，除證明 傑克需取的最少箱子數外，同時也能更快速的算出取法。 類似的結果可應用至分配災區物資等情形，或任何無法轉移、獨立的資 源，如各式專長的人才、多功能的機械等，期望可對更有效的分配做出貢獻。 獎項：數學科二等獎 美國正選代表 編號 010006-03 學科 數學 作品名稱 單淘汰制賽程分析 作者 王啟樺 老師 張宮明 學校 屏東高中 摘要 本研究報告針對單淘汰制賽程中存在的迷思，提出方法並加以討論。單淘汰制賽程規則為每場比賽皆有勝負(即沒有和局)，負方即失去奪得冠軍的機會，且不得出現於另一場賽程。全文分別對影響選手勝率的因素──選手實力與賽程安排，提出方法與概念討論。 第一部分討論選手實力變化對勝率的影響。利用「假想選手」的概念，討論選手於各場賽程中，所有可能遇上的對手所造成的威脅。並透過「威脅門檻」判斷對手實力的變化對自己勝率的利弊。藉由「勝率一般式」計算選手於賽程中奪冠的機率，並以各種角度觀看賽程，判斷個體與群體的實力。 第二部分討論位置安排對勝率造成的影響。由「勝率實力比」討論賽程安排對選手的公平性，並定義「賽程表現率」討論選手因賽程安排對勝率所造成的影響。 文中並以實際數據範例，希望閱讀以後的你(妳)，能認識並喜歡上淘汰賽的世界。  獎項：動物學科一等獎 美國正選代表 編號 050005-03 學科 動物學 作品名稱 The effects of dragline silk on jumping performances of jumping spider(Hasarius adansoni) 作者 陳永康 老師 紀凱容 王昭富 學校 國立台中第一高級中學 摘要 由於蜘蛛絲複雜的分子結構及產生過程，長久以來一直被視為一個特殊的生物材料(高延展性，高韌性，和高強度)，此外，前人研究指出蜘蛛能自己調控絲的性質，並受到環境的影響。然而，大多數的研究多以結網性蜘蛛為主，只有極少數研究著重在探討非結網性蜘蛛，如:跳蛛。本研究中，以安德遜蠅虎為材料，分析跳蛛的跳躍行為，以及探討曳絲在跳躍過程時所造成的影響。我們初步的研究結果顯示: (一)曳絲在跳蛛跳躍過程中，對於安全降落扮演重要的角色，及(二)跳蛛會藉由改變身體的角度來維持身體的平衡。在跳躍過程中，蜘蛛的跳躍速度會因空氣阻力而減少，但是蜘蛛絲的彈性恢恢復力(根據虎克定律)會讓跳蛛跳躍速度更顯著的減少，並藉著身體的轉動與曳絲的作用達到身體平衡。對於一個非結網