第1课国家的本质课时训练(新人教版选修三).docVIP

第1课国家的本质课时训练(新人教版选修三).doc

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第1课 国家的本质 一、单项选择题                    1.下列关于国家的表述,正确的是(  ) A.国家是随着阶级的产生而产生的 B.国家的性质就是国家的阶级本质 C.国家是民主与专政的统一体 D.国家性质相同的国家,政体也相同 [答案]B 2.国家制度包括(  ) A.民主与专政 B.国家管理形式与结构形式 C.国体与政体 D.封建专制与民主共和制 [答案]C 3.国家职能是指国家在政治统治和社会管理中的职责和功能,其中,根本职能是(  ) A.政治统治职能 B.社会管理职能 C.维护公共秩序的职能 D.体现人民最高意志的职能 [答案]A 4.资本主义国家的宪法往往有“民有”、“民治”、“民享”的规定。对此理解正确的是(  ) A.说明资本主义民主是全民的民主 B.这些规定是为掩盖资产阶级专政的本质服务的 C.说明资本主义民主是多数人的民主 D.说明资本主制度根本就不是民主制度 [答案]B 5.关于国体与政体的关系,下列说法正确的是(  ) A.国体决定政体,国体相同政体也必然相同 B.政体决定国体,国体反映政体 C.政体可脱离国体而独立存在并起作用 D.国体决定政体,政体体现国体 [答案]D 二、非选择题 6.梁启超说:“夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。” (1)构成国家的要素有哪些? (2)在你看来,对国家的生存和发展来说,最重要的条件是什么? [答案](1)人口、领土、政权和主权。 (2)对国家的生存和发展来说,最重要的条件是主权。 7.马克思主义的国家理论实事求是地从国家的起源、职能、构成和消亡等不同角度剖析国家的本质,是区别马克思主义政治学与非马克思主义政治学的分水岭和出发点。 如何全面理解马克思主义关于国家的观点? [答案](1)从国家的产生来看,国家不是从来就有的,而是社会发展到一定历史阶段才出现的。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 (2)从国家的构成要素来看,人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。 (3)从国家的本质来看,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。 (4)从国家职能来看,国家的根本职能是政治统治职能,同时也具有社会管理职能。 一、单项选择题 1.社会主义民主优于资本主义民主,是因为(  ) A.社会主义民主已比较成熟和完善 B.社会主义民主是民主与专政的统一 C.社会主义民主具有广泛性和真实性 D.社会主义民主与资本主义民主是两种不同性质的民主 [答案]C [解析]社会主义民主优于资本主义民主的表现在于:其专政是绝大多数人对极少数敌人实行专政,民主具有广泛性和真实性,故选C。 2.恩格斯在论述国家起源时说:“为了使这些对立面,这些经济利益冲突的阶级,不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭,就需要一种凌驾于社会之上的力量,这种力量应当缓和冲突,把冲突保持在秩序的范围内;这种从社会中产生,但又自居于社会之上并且日益同社会脱离的力量,就是国家。”这段话直接揭示的道理有(  ) ①国家具有社会管理职能 ②国家是阶级斗争的产物和表现 ③国家可以起到缓和阶级斗争的作用 ④国家是为社会谋福利的机关 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ [答案]B [解析]恩格斯的话表明了国家的产生是源于有“经济利益冲突的阶级”,国家的力量可以“缓和冲突”,即国家是阶级斗争的产物和表现,国家可以起到缓和阶级斗争的作用。故②③正确。①与题意无关;国家管理社会公共事务的目的是为了维护统治阶级的根本利益,而不是为社会谋福利,④说法错误。故选B。 二、非选择题 3.列宁说,国家问题是一个最复杂最困难的问题,可以说,也是一个被资产阶级的学者、作家和哲学家弄得最混乱的问题。 结合所学知识,回答: (1)什么是国家? (2)资产阶级的学者、作家和哲学家为什么要把国家问题弄混乱? [答案](1)国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。 (2)阶级性是国家的本质属性,国家政权掌握在哪些阶级手里,具有决定性的意义。统治阶级的性质决定着国家性质。对资产阶级来说,只有在政治上掌握并保持住国家政权,才能巩固经济上的统治地位,才能实现和维护本阶级的根本经济利益。因此,资产阶级学者把国家问题弄混乱以歪曲国家的阶级性质和作用,目的是掩盖资产阶级国家的阶级实质。 [解析]本题考查国家的概念和国家的阶级性。第(1)问回答国家的概念,属于识记类内容,根据教材作答即可。第(2)问可从国家的本质属性——阶级性作答,从而得出资产阶级学者混乱国家问题的真实目的——掩

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