2015-2016学年岳麓版选修一 第10课 俄国彼得一世改革 课件（25张）.pptVIP

第三单元 西方近代早期的改革 第10课 俄国彼得一世的改革 莫斯科公国的崛起 鞑靼人统治俄罗斯后，一个新诞生的俄罗斯小国，借助鞑靼人的支持，悄悄崛起。就是莫斯科公国。十三世纪末，莫斯科从在鞑靼统治下日趋衰弱的弗拉基米尔——苏兹达尔公国中独立出来，1283年，成为莫斯科公国。1359年，莫斯科公国成为俄罗斯诸国中最强大的国家。莫斯科公国不管谁上台，对外扩张是绝不改变的。逐渐成为东欧强国。1478年，俄罗斯最终摆脱了长达两个多世纪的鞑靼统治。1485年，伊万三世又吞并了特维尔公国，基本完成了俄罗斯的统一，并结束了鞑靼人对俄罗斯的统治，也有人把他算做是俄罗斯第一个大帝。1689年，彼得一世夺得政权，从此开始了雷厉风行的改革。由于深受拜占廷和蒙古影响，俄国充满了宗教气氛和东方特点，是一个愚昧落后的国家，大大落后于当时的先进文化。彼得一世的改革，一举使俄国告别落后，开始步入欧洲强国之林。1721年，彼得一世被尊称为彼得大帝，俄国正式称为俄罗斯帝国。 彼得一世（1672─1725）， 原名彼得·阿列克塞也维奇·罗曼诺夫，俄国罗曼诺夫王朝第四代沙皇（1682─1725），史称彼得大帝。1682年即位，1689年，掌握实权，称彼得一世。 彼得一世 彼得一世出生于1672年，10岁时成为俄国罗曼诺夫王朝的第四代沙皇。当时，彼得年幼，由聪明能干的异母姐姐索非亚摄政。彼得自幼酷爱军事游戏，他组织小伙伴建立两个童子军团。1689年，索非亚企图谋杀彼得，彼得率童子军进行反击，夺得政权。他向往西方科技，曾乔装打扮，到荷兰造船厂当木匠，也曾访问英国政府，参加议会会议，回国后进行改革。 一、时代的要求 A、闭塞落后的内陆国家 B、通向西欧的通道受控 C、彼得一世理解西方文化 背景： 目的： 巩固沙皇的统治，实现富国强兵 请阅读教材，分析17世纪末沙俄所面临的社会背景及其改革的目的？ 彼得一世上台后，是否急于改革？他做了什么？ 二、移植西方文明 欧化的改革内容 军事 ——按照欧洲方式改革军队 A、实行征兵制 B、重视发展海军，建立庞大的军队 经济 A、鼓励私人开办企业 B、实行重商主义：保护关税，进行税制改革 二、移植西方文明 欧化的改革内容 政治 ——加强中央集权 A、在中央设立最高机关：参政院 B、地方设立总督 听命于沙皇 文化教育 A、派遣留学生到欧洲学习，聘请外国人到俄国传授 先进的科技 B、发展各种公共事业 C、推行西方的文明生活方式 C、废除世袭特权 试分析彼得一世的改革有何利弊及影响？ 消极因素： A、不惜用野蛮、粗暴的手段推进改革 B、触犯了旧贵族的切身利益，引起他们的不满 C、加重农民的负担 作用： A 加强了俄国的军事力量 B 巩固了贵族地主和商人的国家 C 使俄国在一定程度上跟上了西欧近代化的步伐 影响： A、取得了对欧洲事物的发言权，跻身于欧洲强国的行列 B、把西欧的文明移植到俄国，但仍然是一个封建农奴制国家，走上对外扩张的道路 实质：强化了农奴制 圣彼得堡 思维“自助餐”： 请你在以下重大改革中自选一个，并在改革的背景、内容、影响中选一项，就相同点或不同点与彼得一世改革进行配对比较。 背景 内容 影响 相同点 不同点 大化改新 商鞅变法 北魏孝文帝改革 忽必烈变法 洋务运动 大化改新与彼得一世的改革 背景 内容 影响 相同点 要改变国家落后状况。 都有加强中央集权，学习别国先进文化。 都增强了国力。 不同点 大化改新实现封建化；彼得一世改革具有近代化意义。 商鞅变法与彼得一世的改革 背景 内容 影响 相同点 改革的目的是富国强兵。 都重视军事改革，打击贵族凭出身和血统享受高官厚禄的特权。 改革后都使国家实力增强。 不同点 商鞅变法实行重农抑商政策；彼得一世的改革实行重商主义。 商鞅变法使秦的社会制度发生根本改变；俄国则没有。 北魏孝文帝改革与彼得一世的改革 背景 内容 影响 相同点 都是最高统治者直接推行的改革。 都 向先进民族或先进国家学习；都有移风易俗的内容；都秉公执法，打击保守势力。 不同点 孝文帝改革相对减轻农民的负担；彼得一世加重农民的负担。 忽必烈变法与彼得一世的改革 背景 内容 影响 相同点 都是最高统治者直接推行的改革。 忽必烈变法实行“汉化”政策；彼得一世的改革实行“欧化”政策。 改革后都使国家实力增强。 不同点 忽必烈变法实行重农政策；彼得一世改革实行重商主义。 忽必烈变法使元朝社会制度发生根本改变；俄国则没有。 洋务运动与彼得一世的改革 背景 内容 影响 相同点 改革的目的是改变落后面貌 都展开欧化改革，都重视学习以军事技术为核心的西方技术文明；鼓励民办企业；都派遣留学生出国，建立新式学校；忽视学习西方的政治制度。 改革后依旧是封建专制的国家。 背景