2015届高考化学一轮夯实基础课件：专题一 物质的量 气体的摩尔体积 （人教版）.pptVIP

气体体积的测定 1．实验原理：对于难溶于水且不与水反应(或无法用试剂 直接吸收)的气体(如 H2、O2 等)通常采用排水量气法测量它们的 体积，根据排出的水的体积来确定气体的体积。 2．量气装置： (1)间接测量法。如下图装置是通过测量气体排出的液体体 积来确定气体体积。 (2)直接测量法。如图 A、B、C、D、E 均是直接测量气体 体积的装置。测量前 A 装置可先通过调整左右两管的高度使左 管(有刻度)充满液体，且两管液面相平。C 装置则是直接将一种 反应物置于倒置的量筒中，另一反应物置于水槽中，二者反应 产生的气体可以直接测量。 A B C D E 装置 D：用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收)的气体的 体积数。读数时，球形容器和量气管液面相平，量气管内增加 的水的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。 装置 E：直接测量固液反应产生气体的体积，注意应待恢 复至室温后再读取注射器中气体的体积。(一般适合滴加液体量 比较少的气体体积测量) 【例3】某研究性学习小组欲测定室温下(25 ℃、101 kPa) 的气体摩尔体积，请回答以下问题。该小组设计的简易实验装 置如下图所示： 化膜的镁条，并系于铜丝末端，为使 HCl 全部参加反应，a 的数 值至少为________；④向广口瓶中装入足量水，按如上图所示连 接好装置，检查装置的气密性；⑤反应结束后待体系温度恢复到 室温时，读出量筒中水的体积为 V mL。请将上述步骤补充完整 并回答下列问题： (1)用文字表述实验步骤④中检查装置气密性的方法 ： ____________________________。 (2)实验步骤⑤中应选用________(填序号)的量筒。读数时除 恢复到室温外，还要注意____________________。 A．100 mL B．200 mL C．500 mL 　　该实验的主要操作步骤如下：①配制100 mL 1.0 mol·L－1的盐酸溶液；②用________(填仪器名称并注明规格)量取10.0 mL 1.0 mol·L－1的盐酸溶液加入锥形瓶中；③称取a g已除去表面氧 (3)若忽略水蒸气的影响，在实验条件下测得气体摩尔体积 的计算式为 Vm＝________，若未除去镁条表面的氧化膜，则测 量结果________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 　　解析：②量筒的精确度是0.1 mL，故应用10 mL量筒； ③因HCl的物质的量为0.01 mol，由反应Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑知，HCl可与0.005 mol Mg完全反应，为保证HCl完全反应，故镁应不少于0.005 mol×24 g·mol－1＝0.12 g。(1)本装置可与初中化学制氢气的装置相联系，用微热的方法检查装置的气密性。(2)实验中产生的气体在标准状况下的体积为0.005 mol×22.4 L·mol－1＝0.112 L＝112 mL，考虑到室温时气体的体积稍大些，再考虑通常仪器规格应略大且越接近，误差越小， 故选 B。读数时注意量筒内的液面与集气瓶中液面相平，保证 气压相等。(3)Vm 是气体的体积(排出水的体积)与气体的物质的 量之比。若未除去表面的氧化膜，导致氧化膜耗酸，从而放出 H2 的体积变小，则Vm 偏小。 答案：②10 mL 量筒 ③0.12 (1)两手掌紧贴锥形瓶外壁 一会儿，如果观察到广口瓶中长导管内有一段水柱形成，表明 量筒内的液面与集气瓶内的液面相平 装置气密性良好 (3)0.2V L·mol－1 (2)B 偏小 考点一 有关阿伏加德罗常数的正误判断 1．(2013年上海高考)NA 代表阿伏加德罗常数。已知 C2H4 )。 和C3H6 的混合物的质量为 a g，则该混合物( A．所含公用电子对数目为(a/7＋1)NA B．所含碳氢键数目为 aNA/7 C．燃烧时消耗的 O2 一定是 33.6a/14 L D．所含原子总数为 aNA/14 解析：1 个C2H4 分子中含共用电子对数目为6 对，碳氢键 数目为4 个，1 个C3H6 分子中含共用电子对数目为9 对，碳氢 键数目为6 个，则a g C2H4 和C3H6 的混合物含CH2 的物质的量 为 a 14 mol，所含公用电子对数目为3aNA/14，A 项错误；C项没 有指明在标准大气压下，O2 不一定是气态，无法求算O2 的体 积，错误；D 项含原子总数为3aNA/14，错误。 答案：B 2．(2013 年江苏高考)设NA 为阿伏加德罗常数的值。下列 说法正确的是( )。 A．1 L 1 mol·L－1 的 NaClO 溶液中含有 ClO－的数目为 NA