1.1 有机化合物的分类 教案16 （人教版选修5）.docVIP

课 题 第一章认识有机化合物 总课时 教 者 所教班级 职 称 设计来源 教学时间 教 材 分 析 本章是在学生已具备了有机化学初步知识的基础上，概括、小结有机化合物的分类、同分异构现象与命名方法。进而，让学生初步了解研究有机化合物的步骤和方法，从中体验研究或生产有机化合物的过程。 学 情 分 析 本章的教学首先要培养学生学习有机化学的思维方法，紧紧找抓住“结构——性质——应用”主线。以免使有机化学这一逻辑性很强的知识在教材栏目繁多的情况下变得紊乱。 三 维 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团，感受分类思想在有机化合物研究中的重要意义。 了解碳原子的成键特点，理解有机物种类繁多的原因，掌握同系物、同分异构体的概念，并学会书写同分异体。 过 程 与 方 法 初步应用有机化合物系统命名法，命名简单的烃类化合物——烷、烯、炔和苯的同系物。 了解有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理。 情与 感价 态值 度观 知道现代物理方法在测定有机物的元素组成、相对分子质量和分子质量和分子结构中的重要作用。 重 点 了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。 难 点 分类思想在科学研究中的重要意义。 课 前 准 备 多媒体课件 教