1.1 有机化合物的分类 教案18 （人教版选修5）.docVIP

第一节 有机化合物的分类 三维目标： 知识与技能 1、了解有机化合物常见的分类方法。 2、了解有机物的主要类别及官能团。 过程与方法 培养学生自主学习的能力，比较、分析、归纳能力。 情感、态度与价值观 体会物质之间的普遍联系与特殊性。 教学重点： 了解有机化合物常见的分类方法。了解有机物的主要类别及官能团。 教学难点： 了解有机物的主要类别及官能团。 教学方法： 启发式、讨论式教学 教学过程： [复习提问]我们已经学过哪些常见的有机物？这些有机物和我们日常生活有哪些密切的联系？ [新课导入]目前，从自然界发现的和人工合成的有机物约有三千万种。简单介绍有机物和人们衣食住行之间关系。 [推进新课]系统地研究有机物通常需要首先了解有机物的分类，如何对有机物进行分类？ [板 书]第一节 有机化合物的分类 [思 考]有机物从结构上有哪些分类方法？ [板 书]一．按碳的骨架分类 [设 问]1．按碳的骨架，有机物可以分为哪几类？ 2．这几类化合物在结构上个有什么特点？ [板 书] 链状化合物 有机化合物 脂环化合物 环状化合物 芳香化合物 [强 调]脂环化合物和芳香化合物的结构特点。 [例 题]请把下列有机物按碳的骨架分类 CH3—C