《金属的化学性质》第二课时教学.doc

《金属的化学性质》第二课时教学 教学目标： （一）知识与技能： ??? ?1、掌握钠、镁、铝、铁的重要性质，认识钠是一种活泼金属； ??? ?2、了解钠、镁、铝、铁的存在及用途； ?3、掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式。 （二）过程与方法: ???? 1、采用实验探究法，按照思考、交流、实验、观察、分析，得出结论的方法进行启发式教学； ? 2、发挥学生主主体作用，做好探究实验 3、通过例题分析和练习，培养学生综合运用知识的能力和综合计算的能力 （三）情感、态度与价值观： ??? ?1、通过介绍钠的用途，指出化学工业早国民经济中的地位，激发学生报效祖国的责任感； ??? ?2、通过介绍铝的冶炼，培养学生勇于探索的科学精神和严格求实的科学态度； ?3、通过动手实验体验化学的奥秘，激发学生学习兴趣。 ? 教学重点： ?? 金属钠的氧化、与水反应 ? 教学难点： ? 钠与水反应现象观察、分析、总结 ? 教学过程： ? 第2课时 导入：【情景】? 广州日报大洋网上找到了一则关于金属钠事故的报道——《炸起千层浪，珠江 “水雷”谜团待解》（2002-7-9）： ????? 若干神秘“水雷”惊现珠江。7月7日，在珠江石溪附近，前前后后共漂着七个白色的来历不明的金属桶。突然，从漂在水面上的一个金属桶内冒起一股白烟，窜起亮黄色火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲