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养小鸭（第六册） 第一课时（词语讲解） 雷志英 同学们，你们养过小鸭子吗？你知道怎样养小鸭吗？ 3、划出课文中的生字词。 1、出示放大课文。 2、齐读课文。 挖野菜 一些野菜 铺干草 小虾 扑通 wā xiē pū xiā pū 小鸭的嘴扁扁的， 脚像扇子一样。 小鸭走起路来一摆一摆，真可爱。 挖 野菜 一些 野菜 wā xiē 铺些 干草 pū 扑通 跳到水里 pū 小虾 xiā 鸭子一边游水，一边捉小鱼小虾吃。 组词 挖（ ） 些（ ） 深（ ） 比（ ） 铺（ ） 扑（ ） 涌（ ） 补（ ） 虾（ ） 卜（ ） 吓（ ） 下（ ） 挖野菜 深夜 一些 比一比 铺干草 涌来 扑通 补习功课 小虾 吓一跳 萝卜 下面 课堂总结： 这节课我们学习了五个生字和五个新词， 还用形近字组了词，同学们课后要多读多写。 养小鸭 第二课时 （讲读课文） 雷志英 （1）小鸭是什么样子的？ （3）“我”是怎样养小鸭的？ （2）小鸭喜欢吃什么？ 小鸭的嘴扁扁的，脚像扇子一样，走起路来一摆一摆的，真可爱。 小鸭喜欢吃小虫、野菜和粮食。 “我”天天捉些小虫，挖些野菜，喂给小鸭吃。“我”常常打扫小鸭的窝，还在窝里铺些干草。小鸭大些了，“我”赶它们到河边去。 1、课文有多少个句子？ 2、说说每个句子的主要意思： 课文有7个句子。 第1句：“我”家养了十只小鸭。 第7句：小鸭在河里游水，捉鱼虾吃。 第6句：小鸭看见水，高兴地跳下去。 第5句：小鸭长大了，我赶他们到河边去。 第4句：“我”常常打扫小鸭的窝。 第3句：“我”天天喂东西给小鸭吃。 第2句：小鸭的嘴、脚的形状及走路的样子。 2、小鸭子小的时候，“我”是怎么做的？第二自然段讲什么？ 1、小鸭是什么样子的？第一自然段讲什么？ 3、小鸭大些了，“我”又是怎样做的？ 第三自然段讲什么？ 小鸭的嘴扁扁的，脚像扇子一样。 第一自然段讲小鸭的样子。 小鸭小的时候，“我”天天捉些小虫，挖些野菜，喂给小鸭吃。“我”常常打扫小鸭的窝，还在窝里铺些干草。 第二自然段讲我怎样养小鸭。 小鸭大些了，“我”赶它们到河边去捉鱼虾吃。 第三自然段讲我怎样养长大了一些的小鸭。 课堂总结： 这节课我们理解了课文内容，知道了作者是怎样养小鸭的。同学们学了这篇课文后也试着去喂养小动物，并把喂养的过程写下来。 布置作业： 1、熟读课文。 2读课文，回答问题。 （1)小鸭是什么样的？ （2）小鸭喜欢吃什么？ （3）“我”是怎样养小鸭的？ 养小鸭 第三课时 （练习课） 雷志英 小 鸭 小 鸭 的 嘴 小 虫 小 虾 野 菜 挖 翅 膀 游 水 2、填空，再读一读。 （1）我天天（ ）小虫和小鱼，（ ）野菜，（ ）小鸭吃。我还常常（ ）小鸭的窝。 （2） 我把小鸭（ ）河边。小鸭（ ）水，（ ）翅膀，（ ）河里。 捉些 挖些 喂给 用干草铺 赶到 看见 拍拍 扑通扑通跳到 鸭子看见水，高兴极了，拍拍翅膀，扑通扑通地跳到河里去了。 我赶它们到河边去。 鸭子在河里，一边游水，一边捉小鱼小虾吃。 3 看插图读课文，把写图意的句子画出来。 我家养了十只小鸭。小鸭的嘴扁扁的，脚像扇子一样。 什么或谁在什么地方，一边做什么，一边做什么。 （小鸭在河里），一边（游水),一边（捉小鱼小虾吃）。 （ ），一边（ ），一边（ ）。 （ ），一边（ ），一边（ ）。 （