试论中医护理在高血压患者护理中的应用.docVIP

试论中医护理在高血压患者护理中的应用.doc

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试论中医护理在高血压患者护理中的应用.doc

试论中医护理在高血压患者护理中的应用   【摘要】目的:试论中医护理在高血压患者护理中的应用。方法:随机选取急性心绞痛患者50例作为此次研究的调查对象,其中观察组25例,对照组25例。观察组中男16例,女9例,平均年龄为70岁;对照组中男15例,女10例,平均年龄为73岁,从两组患者的年龄、性别及病理程度的情况等方面来看,具有可比性,差异不具有统计学意义(P0.05)。对照组实行常规护理,饮食护理、病房护理、用药指导等方面;观察组实行中医护理。结果:通过对两组患者对比,结果发现,观察组满意15例,满意率为60%,较满意为9例,较满意率为36%,不满意为1例,不满意率4%;对照组满意10例,满意为40%,较满意为8 例,较满意率为32%,不满意为7例,不满意率28%,观察组的护理效果高于对照组。结论:对患者实行中医护理,减少患者出现并发症的几率,有效的达到治疗效果,患者病情恢复效果明显,更加能促进患者后期身心健康发展,应推荐于临床应用。   【关键词】中医护理;高血压   高血压是一种以动脉血压持续升高为主要表现的慢性疾病,常引起心、脑、肾等重要器官的病变并出现相应的后果[1]。高血压是一种以动脉压升高为特征,可伴有心脏、血管、脑和肾脏等器官功能性或器质性改变的全身性疾病,它有原发性高血压和继发性高血压之分[2]。高血压病的中医辅疗保养必须遵循中西医结合的原则,一般以西药为主控制血压,结合中医药方法进行辅疗保养。对高血压患者护理主要目的是,满足患者的基本生活需求,保证患者在护理期间的人身安全,让患者在患病期间身体处于舒适的状态,以及保持患者的良好心态,达到医疗效果促进患者后期身心健康发展。本文结合中医护理在高血压患者护理中的应用作出探讨。   1.资料与方法   1.1基本资料   随机选取高血压患者50例作为此次研究的调查对象,其中观察组25例,对照组25例。观察组中男16例,女9例,平均年龄为70岁;对照组中男15例,女10例,平均年龄为73岁,从两组患者的年龄、性别及病理程度的情况等方面来看,具有可比性,差异不具有统计学意义(P0.05)。   1.2护理方法   对照组实行常规护理:饮食护理、病房护理、用药指导等方面。观察组实行中医护理:治疗原则,抗高血压药物治疗遵循长期、系统、个体化的原则,从而起到稳定安全的控制血压,同时提高患者的生活质量。除了服用降压药之外,还要注意避免患者紧张吸烟和饮食方面的问题。(1)生活起居护理。对患者的生活起居进行规定计划,保持良好的护理环境,制定合理的作息制度,适当锻炼,劳逸结合。(2)观察病情。在护理期间,要对患者病情进行密切关注,并且对患者进行定时检查,避免出现病情反复发作,患者如出现情绪紧张等情况,医护人员要及时对患者进行心理疏导。(3)情绪护理。对患者进行言语开导,让患者对疾病有正确的认识,鼓励患者,让患者保持良好心态,努力积极的配合治疗。(4)饮食护理,建议患者多食用降压类食物,少量多餐,避免过饱,晚餐少而清淡。补充维生素,多吃含钙食品,有利于患者血压下降。   1.3结果评定标准   结果可分为三种疗效判定:满意为患者痊愈出院;较满意为患者手术顺利,未发生并发症;不满意为患者急性心绞痛情况没有得到改善,有些甚至更加严重,出现复发情况。   1.4统计学方法   采用SPSS19.0统计学软件进行统计分析,计量资料以均数±标准表示,采用t检验,P0.05表示对比差异显著,有统计学意义。   2.结果   通过对两组患者对比,结果发现,观察组满意15例,满意率为60%,较满意为9例,较满意率为36%,不满意为1例,不满意率4%;对照组满意10例,满意为40%,较满意为8 例,较满意率为32%,不满意为7例,不满意率28%。观察组患者的满意率、较满意率以及不满意率三方面均高于对照组患者。   3.讨论   高血压发病的原因很多,可分为遗传和环境两个方面[3]。另外,血液中缺乏负离子也是导致高血压的重要原因。血液中的正常红细胞、胶体质点等带负电荷,它们之间相互排斥,保持一定的距离,而病变老化的红细胞由于电子被争夺,带正电荷,由于正负相吸,则将红细胞凝聚成团。负离子能有效修复老化的细胞膜电位,促使其变成正常带负电的细胞,负负相斥从而有效降低血液粘稠度,使血沉减慢。同时负离子能加强血液中胶体质点本身负极性趋势,使血浆蛋白的胶体稳定性增加,保持血液的正常健康状态。因此,若血液中的负离子含量不足,就会导致病变老化的红细胞的细胞膜电位不能被修复,从而导致高血压的发生。目前对于高血压的护理主要是从生活起居护理和观察病情以及情绪护理等方面,消除患者对疾病的恐惧和焦虑,增强患者治疗的信心,让患者在患病期间身体处于舒适的状态,以及保持患者的良好心态,学会自我调节,

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