已改《一夜的工作》课件.pptVIP

温故知新 同学们，你们觉得“高尚”指的是什么？什么样的人被称为“高尚的人”？ 预习检测 初读课文后，哪些场景和细节给你留下了深刻的印象？ 合作读议 1、这篇课文是按什么顺序写的？说说你的理由。 2、作者运用了哪些表达方法？ * * 周恩来同志是党和国家的卓越领导人，是中国人民解放军的创始人之一。新中国成立之后，担任政府总理，为中国革命和建设日理万机，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的一生。他高尚的品质，赢得了全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱戴。 中华人民共和国国务院总理是中华人民共和国国务院的最高领导人，是中华人民共和国的政府首脑，国家政务上的最高负责人。 总理负责召集和主持国务院常务会议和国务院全体会议，总理全面领导国务院工作，总理代表国务院对全国人大及其常委会负责。 总理有权向全国人大及其常委会提出国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计署审计长、国务院秘书长的任免人选。 总理的职责权利 1．了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 2．体会细节描写在课文中的作用。 学习目标 预习检测 读准字音 咨 询 浏览 一小碟 zī xún liú dié 看清字形 审阅 、 蒙眬 、 喔喔、 宫殿 读了这篇课文后，周总理给你留下了什么印象？ 研读课文细节 1、课文中的哪些地方说明周总理工作劳苦？用“～ ～”线划出有关语句。 2、周总理生活简朴又从哪些地方看出来？用“====”划出有关句子。 温馨提示： 请同学们先自主学习，再和同桌交流。 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 品读课文感情 想想，课文最后两个自然段表达了怎样的思想感情。 看到这样的总理，此时此刻作者最想说的是什么？ 　　在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 温馨提示：先小组交流讨论达成共识并做好记录，在全班交流。 周总理在北京玉泉山 走近总理 感受伟大 周总理的一天 时间：1974年3月26日至27日（此时已患重病） 下午三时：起床 下午四时：与尼雷尔会谈 晚七时：陪餐 晚十时：政治局会议 晨二时半：约民航同志开会 晨七时：办公 中午十二时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午两时：休息