山东省2015年高中历史第13课太平天国运动24岳麓版必修1汇编.ppt

（1）、外国资本主义入侵，加剧社会矛盾； （“太平天国运动是鸦片战争的回响”） （2）、清政府统治腐败，阶级矛盾尖锐； （3）、自然灾害严重，激化阶级矛盾； 问题探究1  ——解读《天朝田亩制度》 镜头三： 天平军流传的一首歌谣： “天父杀天兄，江山打不通，打起包袱回家转，依旧做长工。” 4、失败 标志：1864年天京陷落 农民阶级的局限性： 1、指导思想不先进 ：宗教 2、革命纲领文件不科学：未真正实施 3、内部矛盾自相残杀，难以形成坚强的领导核心 客观：中外反动势力联合力量过于强大 * * 岳麓版 历史 必修一 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 课标：了解太平天国运动的主要史实，认识农 民起义在民主革命时期的作用和局限。 二 、跌宕起伏 荡气回肠写春秋 ——解读过程 第一篇 人祸天灾 群龙聚首举义旗 ——分析原因 第三篇 荣辱兴衰 是非功过后人评 ——解读影响 第二篇 跌宕起伏 荡气回肠写春秋 ——感知过程 第一篇 人祸天灾 群龙聚首举义旗 ——分析原因 1、原因 2、洪秀全与“拜上帝会” 出身农家，苦读诗书。 四次科举，屡试不中。信奉基督，毁弃孔学。创立组织，传教反清。 个人小档案 洪秀全在宗教旗帜下提出平等、公有、互助等口号 1、什么原因促使洪秀全创立了拜上帝？其思想经历了怎样的变化？ 2、目的是什么？3、平等、公有、互助等口号产生了什么作用？ 第二篇 跌宕起伏 荡气回肠写春秋 ——感知过程 金田 永安 天京 长沙 武昌 南昌 九江 天津 1851 1853 1856 1864 兴起 1851年 金田起义 发展 1853年 定都天京 全盛 1856年 北伐西征 转折 1856年 天京事变 失败 1864年 天京陷落 1、解读太平天国的施政纲领 1856 1859年 材料一： “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分 ……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。” 将土地分为上中下三级九等，好坏搭配，按每家人口平均分配······ 材料二： “生产的农副产品，除足每人所食可接新谷外，余则圣库。凡麦、豆、麻、布帛、鸡犬各物及银钱亦然。” ——摘自《天朝田亩制度》 1、材料一中天平天国设计的理想蓝图是什么？体现的土地分配原则和方法是什么？农民是否愿意接受？ 为什么？ 2、材料二体现的产品分配原则和方法是什么？农民是否愿意接受？为什么？ 空想性 突出的反映了广大农民迫切要求废除封建土地所有制的愿望，具有反封建的革命性 思考：《资政新篇》发展经济的方式是什么？农民能接受吗？为什么？ 材料一 主张效法西方，实行资本主义。发展近代交通运输业，兴办邮政；鼓励民间开矿；主张设立银行，发行纸币；保护私有财产。 ——摘自《资政新篇》 材料二 太平天国的人们对《资政新篇》中由“百万家财者”设立银行，“准富人请人雇工”等，不用说是极为刺眼的。 材料三 19世纪五六十年代，江浙尚未诞生近代民族资本主义工业和资产阶级，占据主导地位的经济形态依旧是自给自足的自然经济。 问题探究2 ——解读《资政新篇》 方式：发展资本主义 没能满足农民对土地的需求 民族资本主义和资产阶级还没有产生 战乱，缺乏实施的条件和环境 原因 相同点 经济主张不同 群众基础不同 主张建立以小农经济为基础的绝对平均的公有制，反对封建剥削土地制度 主张学习西方，发展资本主义 广泛群众基础 缺乏群众基础 革命纲领、反封建、都未真正实施 镜头一 建都天京后，太平军上层领导集团拆毁大批民房，修建豪华宫殿；生活奢侈，妻妾成群。 生活奢侈腐化 2、解读天京事变 军心涣散 镜头二： 太平天国颁布了一套”贵贱亦分上下，制度比判尊卑”的礼制，从天王到普通士兵，等级森严。君臣上下有了天渊之别，甚至连称号、服饰、仪卫舆马等都有明确的规定，不准逾越。 严格的封建等级制度 湘军 淮军 清军 英法联军支援 天京陷落