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“国培计划(2016)”——贵州省少数民族地区乡村幼儿园教师工作坊项目
学员学习手册
2016年11月
一、学前准备
1.注册登录
(1)打开浏览器,在地址栏输入/
进入“全国教师终身学习公共服务平台”首页(图1-1),点击“免费注册”注册用户名。
图1-1全国教师终身学习公共服务平台首页
(2)进入注册页面,填写相关信息。
图1-2 注册页面
注册成功后,需完善个人信息,点击“去完善”(图1-2),在“个人资料”中完善基本信息、头像和工作信息,完善后点击“保存”(图1-3)。
图1-3 点击“去完善”
图1-4 完善个人信息
特别提示:
(1)初次登录的用户需先注册,为便于信息管理,请您务必填写真实准确的个人信息。请不要用学习卡注册账号。
(2)请牢记注册时使用的用户名、密码。
2.使用学习卡
学员需提前从管理员或工作坊主持人处获取“学习卡”,登录后在头像的右下方,点击“绑定卡”-“绑定学习卡”,将学习卡的卡号和密码输入,点击“绑定”(图2-1),进入到工作坊内。成功后,点击“去查看”(图2-2),查看项目和工作坊信息。
图2-1 使用学习卡
图2-2 点击“去查看”
特别提示:1.学习卡位数较长,建议直接复制粘贴,不要手动输入。
2.学习卡使用一次即可,使用后默认您进入工作坊,可以开展项目学习。
二 、正式学习
1.寻找学习项目:
方式有两种:
方式一:点击“个人中心”,您参加的培训直接出现在页面中,点击 “进入项目”(图3-1),进入项目。
图3-1 个人中心—项目信息
进入项目后,点击导航栏左侧的“学习进度”,点击各个培训阶段和每个阶段的学习任务“去学习”、“写作业”等。
图3-2 个人中心—学习进度
特别提醒:点击“去学习”“写作业”等学习任务之后,会自动跳转到“我的课堂”的相应考核。在“学习进度”和“我的课堂”中均可以参与项目学习,选择一个路径即可。
方式二:点击“工作室入口”—“我参与的”工作坊,进入对应的工作坊(图3-3)。
图3-3 进入工作坊
点击 “学习社区”,进入项目(图3-4)
图3-4 学习社区,进入项目
1. 学习视频课程
1.1 必修课
点击“学习进度”中的“必修课”的“去学习”,或者是从“我的课堂”—“必修课”(图4-1),点击“开始学习”,进入课程详情页面,了解课程、教师信息。
图4-1 必修课
图4-2课堂笔记页面
1.2选修课
选修课默认课表是空的,需点击“添加选修课”(图4-3),可按照课程模块勾选,也可以一门一门课程勾选(图4-4)。
图4-3 选修课页面
图4-4 选择选修课
2.撰写作业
在“我的课堂”,进入作业环节,查看考核要求后,点击作业标题(图5-1),进入作业撰写页面,在线编辑内容后提交即可。
图5-1 提交作业
4.研修活动
若有“交流研讨”、“资源分享”“线上考试”等研修活动,请查看“学习进度”,并且点击相应功能。
图6 参与研修活动
3.学习档案
学员在学习过程中可定期查看自己的学习档案,点击“学习档案”查看学习情况。
图7学习档案
三、工作坊研修
本次培训采用工作坊的形式,每个工作坊设置主持人1位,辅导教师若干,共同负责本坊的各项活动。工作坊主持人和辅导教师、坊员一起,设计本坊的介绍、坊风、坊训等。
1.学校风采:学员将自己学校的简介、风采等整理后发给工作坊主持人或辅导教师,由他们上传至“学校风采”处。
2.公告简报:培训期间,工作坊主持人或辅导教师需完成2期简报,完成后上传发布至公告简报处;培训期间,工作坊主持人或辅导教师需定期发布公告通知,督促学员学习,提醒学员参与各项活动。学员需定期浏览查看相关信息。
3.学习社区:学习社区是工作坊主持人或辅导教师组织发起的项目,本次培训,学员可以通过点击“学习社区”进入项目学习。
4.主题活动:主题活动为工作坊主持人或辅导教师发起组织的活动,活动有时间、人数限制,有感兴趣的学员,根据活动的通知,按时参与活动。
5.资源共享:学员在“个人中心”-“云盘资源”中可以上传、分享各项资源,分享后资源可在此展示。
6.协同研究:由工作坊主持人或辅导教师发起的小组、工作坊研修。
7.成果展示:由工作坊主持人或辅导教师上传分享的各项活动成果。学员可定期将活动的照片、文字等信息发给主持人或辅导教师。
8.研讨交流:为工作坊学员提供了交流研讨的平台,学员通过该栏目,可与项目专家、省级专家、工作坊其他学员交流沟通。
4
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