初级中学八年级政治上册1.2明辨是非课件粤教版解读.ppt

——做人的良知 　　　二、正确对待社会影响　　　1．对社会影响要做判断和选择2．正确对待来自长辈亲朋的影响3．正确对待公共传媒发出的信息4．正确对待社会流行 活动探究 　　学生表演小品《打麻将》 　　故事概况：四位大人在打麻将，其中一位接到一个电话，有急事要走，家长叫自己的儿子顶上。 明理透析 　　三、跨越障碍，正确选择 1．正确的是非观需要付诸行动。 2．战胜自己，抵制诱惑。 3．打破情面，不追随犯错。 4．坚持理想，身体力行。 学以致用 1、甲乙两同学有矛盾，而丙却参与其中，帮甲打架，替朋友“出气”。丙的做法 A.在帮助同学，讲义气 B.没有做到明辨是非 C.是自愿行为 D. 是在主持正义 2、做人的良知就是正解的_____。 A.人生观 B.世界观 C.是非善恶观 D.价值观 3、今天的现实生活中，充满了对青少年的各种诱惑，为了能健康成长，我们必须_____ A.一切听长辈、亲朋好友的 B.从小逐步树立正确的是非善恶观 C.紧跟“社会流行”现象，不能落伍 D.对上网、电视、书刊杂志的信息不加选择 4、犯错，正直做人，并不是一件容易的事，因此我们需要 ① 勇气和意志 ②正确的是非观 ③ 突破内心和外部的障碍 ④富裕的家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5、长辈、亲朋往往是我们生活的向导，然而他们的思想言行必然反映社会的复杂性。对长辈们的言行，我们需要 A.分清是非，问个究竟 B.无原则地一概服从 C.长辈如果做错了，我们也应该坚决听 D.高兴就听，不高兴就不听 6、做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个“德盲”远比一个文盲对社会更具有负面效应。这段话说明 （1）良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 （2）一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 （3）学习科学文化知识不重要 （4）学会分辨是非善恶很重要 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7、在社会中，我们每天面对许许多多的诱惑，接触到的事物也很多，各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、当红明星、等等流行因素的存在，极大地改变了我们的生活，也对我们产生了很大的影响。尢其是对于处于好奇心极强的青少年时期，所以我们要 ⑴你们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些，请举出三个来？ ⑵我们要如何正确对待这些社会流行因素？ ⑶当我们面对这个因素所带来的影响我们如何做？ 8、材料一：现在，德国非常重视对孩子正确辨别是非善恶品质的培养。教育孩子从小就学做一个有正义感、负责任的人。 材料二：1970年，当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，表示“替所有必须这样做而没这样做的人下跪”。1995年6月，德国前总理科尔继勃兰特之后，双膝下跪在以色列的犹太人殉难者纪念碑前，重申国家的道歉。 如果以上述材料，为活动课主题，假如你是该活动的发言代表：⑴请你拟一个发言标题： ⑵请你设计出该活动课的步骤或环节。 总结提升 通过本课的学习谈谈你的学习感受： 小林有几种选择： 1.为朋友义气，不分是非善恶帮着打架。 2.考虑后果，拒绝去，得罪朋友。 3.说服小昆不去打架，再进一步做调解工作…… 在同学相处中，分辨是非很重要，要懂得做到突破情面，坚持自己的原则，不追随他人。 1、请表演者设计几种行为进行表演； 2、同学们对这几种行为进行点评； 3、说说如何跨越行动的障碍，做出正确的选择？ （１）网络、杂志、新闻、广告、媒体等。 （２）吸收有益的营养，剔除无益的　粕，拒绝有害的毒素。 （３）①坚持正确行为，不做错事，还需要突破内心和外部的障碍。 　　　②首先要战胜自己　③有时必须打破情面　④坚持理想并身体力行 ⑴《辨别是非善恶应从幼童抓起》、《分清是非善恶，作负责任的人》等。 （2）①分组，推选活动组长或发言代表。②根据课题，搜集与是非善恶有关的材料。③整理材料，写出发言稿。④组织评委。⑤各组代表发言。⑥评委评议、总结活动情况 * 1.2 Or ？ 主题词 是非 良知 判断 选择 课时 二课时 1.2明辨是非 一、铸就良知的标尺 1、什么是良知？ 2、怎样铸造良知的标尺？ 二、正确判断与选择 1、如何正确对待社会影响？ 2、如何正确对待长辈，亲朋的影响。 3、如何正确对待公共传播媒体发出的信息。 4、如何正确对待社会流行？ 三、跨越行动的障碍 思考：面对是非善恶如何