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引入课题 舌尖上的中国-兰州拉面 2 2×2 2×2×2 2×2×2×2 2×2×2×2×2×2×2……………………. 三、小试身手 1．把下列各式写成乘方的形式 （1） 3×3×3×3= （2)(－1）·（－1）·（－1）·（－1 ）·（－1）= 2.填空 底数是 ，指数 . 底数是 .指数 . 底数是 ，指数 . 底数是 ，指数 . 底数是 ，指数 . 2．把下列各式写成乘法形式并计算： （1） （2） （3） （4） (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 归纳： 正数的任何次幂是正数。 负数的偶数次幂是正数。 负数的奇数次幂是负数。 五.练一练 (1) 平方等于本身的数为 ，立方等于本身的数为 (2) 在 , , , , 中，是正 数的有 . (3) 表示___个___ 相乘 (4) =______ (5) =__________ (6) =______ 1 . 设n为正整数，计算： （1） （2） 2.计算以下各题： * * 梁山初级中学 黄如飞 n个相同的因数a相乘： a×a×a.............×a n个a =an 因数 定义：求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。 底数 指数 幂 an 7 4 2 5 4 -5 4 2 5 =9 =32 =10000 =36 = 1 =81 =0.01 =-1 =-64 思考：底数、指数、幂三者的关系 小组合作探究 回顾小结， 突出重点 乘方 幂 底数 和指数的定义 an 幂 指数 底数 2. 有理数乘法法则 正数的任何次幂都是正数 负数的奇次幂是负数 负数的偶次幂是正数 本节课里我的收获是…… (1). (2).