2005年度初三一模语文质量分析.docVIP

2005年初三一模语文质量分析 语基和阅读部分 一、试卷的基本情况 （一）试卷结构 全卷120分，分三个部分。第一部分（22分）考查语言积累及运用；第二部分（48分）考查课内文言文和课外现代文阅读；第三部分（50分）考查写作。 （二）题型和题量 全卷共23题，题型、题量、分值、及比例见下表： 题 型 题 量 分值 比 例 选择题 3 8 6.7% 填空题 4 19 15.8% 简答题 15 42 35% 作文题 1 50 41.7% （三）考试范围和内容 《大纲》所规定的初中阶段语文基础知识和基本能力的教学要求；课内外文言文，课外现代文三篇，分别为散文、科技文、议论文。 作文为文体不限的话题作文。 考试内容 题号 题型 分值 部分 知识点 语文基础知识及运用 字音、字形 1 填空 4 诗文名句 2 填空 8 标点运用 3（1） 填空 1 病句修改 3（2） 填空 2 错别字改正 3（3） 填空 1 名著内容修改 3（4） 填空 1 读图探究（获取信息、概括归纳、表达） 4 简答 5 阅 读 课内外文言文 虚实词的含义用法 5 选择 2 重要句子句意翻译 6 简答 2 迁移默写 7 填空 2 文意把握 8 简答 2 人物形象概括 9 简答 3 课外散文 基本内容把握 10 简答 10 综合鉴赏 11 选择 3 品味语言 12 简答 3 主题理解 13 选择 3 探究分析（词曲的抒情主题） 14 简答 3 课外说明文 概括段落说明内容 15 填空 2 说明方法 16 简答 3 理解语句含义 17 简答 3 课外议论文 词语释义 18 简答 2 概括段落中心句 19 简答 4 概括内容 20 简答 2 理解语句的作用 21 简答 2 材料与观点的关系 22 简答 3 作 文 话题作文写作 23 作文 50 （四）试题特点 1．重视语言的积累和实际运用能力考查。 语基考查全面，字音、字形、默写、标点、语病、错别字、名著均有考查。注重语文与生活的联系，考查在生活中运用语言的能力,如第4题探究图形的隐含信息的共同点和不同点，并结合语文实践活动“金钱，我们共同面对的话题”引导学生有正确的价值观。 2. 注意将新《课程标准》精神渗透在试题中。 注意课内外的结合，如第4题；文言文阅读，13、14小题迁移拓展；注重课标新的目标描述点考查，如议论文中观点与材料的关系。注重考查学生获取整理信息的能力，如第4题。 3．注重考查学生对文章整体的感知、理解和领悟和概括的能力， ⑴重视学生的整体感知和领悟能力的考查。例如，第8、9、10、15、20题等对 人物形象的整体了解，对文章内容的整体把握。 （2）考查了学生对文学作品的初步欣赏感受能力。例如第11、13、14题。 （3）着眼于学生语文素养的整体提高，有两道题与课本中的语文实践活动相关。 4．相对于去年的南京市中考，试卷整体难度提高。尤其是课外文言文的阅读，散文阅读中对初步鉴赏文学作平的能力的考查。 二、统测质量整体评价 （一）四项指标（均分、及格率、优秀率、低分率）的具体排名 学校 人数 语 文 均分 　 及格率 　 优分率 　 低分率 德圣中学 202 85.33 1 96.53 1 56.44 1 0.00 求知中学 252 84.59 2 93.65 2 50.79 2 0.79 高淳外校 196 81.61 3 88.78 3 33.16 3 1.02 县 二 中 491 77.95 4 75.15 5 27.90 4 6.72 漕塘中学 334 77.36 5 76.95 4 20.66 6 3.59 县 三 中 802 76.65 6 73.57 6 22.57 5 7.36 双塔中学 263 75.43 7 68.06 7 14.07 8 4.56 固城中学 343 74.13 8 64.43 8 9.91 12 6.41 全县 7146 73.77 　 62.03 　 15.67 　 10.64 凤山中学 259 73.51 9 59.85 9 16.99 7 12.74 丹湖中学 256 73.18 10 58.59 11 8.98 14 7.81 东坝中学 331 72.41 11 51.96 16 12.99 9 10.57 青山中学 159 72.23 12 59.75 10 10.06 11 11.32 顾陇一中 363 71.9 13 56.47 14 7.99 16 11.02 古柏中学 251