教科物理九上等效电路教案.docVIP

安定学区三市中学 九年级物理科教学设计 教学内容 6．3等效电路（1） 主备教师 邓斌 上课教师 教学课时 2 备课日期 上课日期 学期教学总课时 教学目标 知识与技能 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。 2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。过程与方法 1．通过实验探究，经历从猜想与假设到实验验证的过程。 2．通过实验探究，使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效替代”关系。 情感、态度和价值观 1、通过实验探究,使学生保持对科学的求知欲,培养学生实事求是的科学态度。 2、通过实验探究和理论推导，培养学生理论与实践相结合的思想。 教学重点 串联和并联电路总电阻的计算公式及运用公式进行简单的计算。 教学难点 用“等效替代”的观点分析串联和并联电路。 教学方法 实验法、探究法、理论推导法、启导式教学法。 教学准备 演示实验器材（电源１个、相同阻值的电阻2只、电流表１只、开关一只、导线若干）。 板书设计： 第三节 等效电路 1、串联电路的总电阻等于各串联电阻的阻值之和 公式：R总=R1+R2 2、并联电路总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之。 1/R=1/R1+1/R2 R=R1R2/（R1+R2） 作业设计： 课后习题及基训