12—13学年度第2学期教学工作计划.docVIP

烟筒屯中学教学工作计划 （2011-2012学年度第二学期） 一、指导思想 以实施素质教育为目标，以课堂教学为突破口，以提高教学质量为宗旨，以新课程理念为先导，认真贯彻基础教育课程改革的精神。加强教学工作的常规管理，强化教学工作全程管理，实现从“教师中心”到“学生中心”的转变，加强教师师德、师能的培养与提高，做好学生提优补差工作，使教育科研工作有新突破，全面提高教学质量。 二、工作目标 1、教学质量各年级达到全县上等水平 2、骨干教师达到20% 3、优秀教案20%，合格教案100% 4、平时课堂教学中，好课达到70% 三、工作任务 1、继续学习先进的教育理念，边学习，边实践，边改革。在部分学科继续尝试新的课堂教学模式。大力推进新课程改革，制定新的课堂教学评价标准，推行新的教学模式和方法。 2、继续规范和加强各项教学常规管理，作到规范化和制度化。 3、加强教师队伍建设，强化教师教师的校本培训和综合素质的提高。 4、强化校本教研，做好教研工作。 5、抓好学风建设，促进良好学风的形成和巩固。 6、强化现代教学手段在日常教学中的运用。 7、狠抓毕业年级工作，为中考奠定坚实基础。 四、工作措施和办法 （一）加强教学常规管理： 进一步完善常规管理的各项制度，对教师的“备、讲、批、辅、考”各环节的要求进一步细化，同时加强管理和检查的力度。 1、备课：继续规范和严格执行《备课的基本要求》，学校定期检查和不定期抽查教师的备课情况，要求教师在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，把备课的重点放在传授的方法上来。课堂教学中要突出激发兴趣、主动参与、自主学习的环节。 2、课堂教学：以新课程理念为先导，规范与改革并举。 ①抓好新课程下的课堂教学方式和学生学习方式的实施，强化课堂教学的管理。教师在课堂教学中要突出自主、合作、探究的教学方法，使学生掌握方法、形成技能、具有创新意识。在学生由学会向会学的转变上多下功夫，多思考，灵活处理好课堂上的突发事件，教学要面向全体学生，使不同层次的学生都有所提高。 ②继续学习先进的教育理念，边学习，边实践，继续推行新的课堂教学模式。 ③突出过程管理，通过学情调查和教学检查，及时总结经验，发现问题，及时解决。 ④注重课堂教学效果，规范课堂教学行为，充分发挥课堂教学主渠道作用，提高课堂利用率，向45分钟要质量，要效益，达到教学目的，完成教学任务。 3、作业布置与批改：本学期继续执行调整后的《课外书面作业布置与批改基本要求》。做到实事求是，讲求实效。作业要有针对性，要有梯度，量要适度。作业分课内作业和课外作业，课内作业是指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业。批改作业要认真，全批全改，要有一定的鼓励性的评语。 4、考试： 加强考试过程管理。科学规范考试，从组考、监考到阅卷，做到：把握“四关”，命题质量关，考试组织关，阅卷及时关，试后讲评关。对年级质量、班级质量、学科质量作到心中有数。很抓考风考纪,公正阅卷,以考风促学风，力争考风、学风、教风上一新台阶。要求任课教师根据学科特点及时组织单元、章节检测，学校对毕业班实行阶段考试制度，对非毕业年级实行期中考试制度。 5、听课： 教师听课执行烟筒屯中学听课制度 6、业务检查： 本学期学校依据《任课教师备、上、批、复、考考核细则》继续对教案、作业、听课记录、业务学习笔记等教学业务情况进行检查和考核。 7、举办百科知识竞赛活动，浓化校园学习空气，培养学生拼搏、进取精神和参与意识。促进良好学风的形成和巩固。 （二）狠抓毕业年级工作，为中考奠定坚实基础： 精心策划毕业年级教育教学工作，提高工作效率。制定切合实际的培养目标和计划，有计划性地开展工作，着重做好以下工作。 1、开好两个会 一是开好初三教师工作会,调查研究进度情况，指导各学科制定详尽的教学计划,教师要认真执行计划,抢前抓早,为备战中考准备充足时间。二是开好学生士气动员会，让每个学生都能以饱满的热情投入到中考备战中来。 2、确定目标学生，对目标学生要采取相应的措施作好提优补弱工作。同时要有具体对策。（包括思想对策、成绩对策和知识能力提高对策，对每次考试中，所承包学生的错题，教师要进行面对面地分析、提出提高建议） 3、加强阶段考试工作,做好学情分析，及时梳理问题,找出应对措施,提高教学质量。 4、用好教学资料，发挥好教学资料的作用，提高课堂教学效率和辅导效果。教师要做到精选，精讲，精练，精评。 （三）加强教师师德、师能的培养与提高： 1、继续执行集体备课制度，发挥群体优势，集思广义，做到优势互补、资源共享。集体备课一定要见成效，教研要做到定地点、定时间，要有中心发言人。并且要围绕本组的教研课题或教学实践中出现的问题进行。学年组和教研组组织的公开课教师要参加听课、评课。 2、加强校本培训、校本教研和学校、