第1部分第二章第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系.pptVIP

课下综合检测见课时跟踪检测(七) * 第二章 第4节 理解·教材新知 把握·命题热点 应用·落实体验 知识点一 知识点二 命题点一 命题点二 课堂双基落实 课下综合检测 命题点三 a x、v0、v、t x＝ t x＝ t 平均速度求位移公式 t v、v0、a、x v2－v＝2ax v2＝2ax 位移速度关系式 v x、v0、t、a x＝v0t＋ at2 x＝ at2 位移公式 x v、v0、a、t v＝v0＋at v＝at 速度公式 未涉及的物理量 涉及的 物理量 一般形式 v0＝0时的形式 比较项公式　　 解析：由公式v2－v＝2ax得 v0＝＝ m/s＝10 m/s；若不用弹射系统 则需L＝＝ m＝250 m。 解析：解法一：设初速度为v0，末速为vt，由速度位移公式可以求得v1＝，由速度公式求得v2＝。如果是匀减速运动，用逆向分析法，亦可按匀加速直线运动处理，上式结果不变。只要v0≠vt，用数学方法可证必有v1＞v2。解法二： 1.中间位置的瞬时速度 (1)公式：v＝。 (2)推导：在匀变速直线运动中，某段位移x的初、末速度分别是v0和v，加速度为a，中间位置的速度为v，则据速度与位移关系式，对前一半位移：v2－v＝2a，对后一半位移v2－v2＝2a，即v2－v＝v2－v2，所以v＝ 。 公式v2－v＝2ax 解析：利用平均速度公式求解 由x＝ t得t＝＝ s＝25 s。解法二：利用速度公式和位移公式求解 由v＝v0＋at和x＝v0t＋at2， 代入数据解得a＝0.128 m/s2，t＝25 s。解法三：利用位移与速度的关系式和速度公式求解 由v2－v＝2ax得 a＝＝0.128 m/s2 由v＝v0＋at，得t＝＝25 s。 解析：汽车做匀加速直线运动， v0＝8 m/s，a＝1 m/s2，x＝18 m 由v2－v＝2ax得 v＝＝ ＝10 m/s。 [探规寻律] 解题时巧选公式的基本方法 (1)如果题目中无位移x，也不需求位移，一般选用速度公式v＝v0＋at； (2)如果题目中无末速度v，也不需求末速度，一般选用位移公式x＝v0t＋at2； (3)如果题中无运动时间t，也不需要求运动时间，一般选用导出公式v2－v＝2ax；(4)如果题目中没有加速度a，也不涉及加速度的问题，用＝＝计算比较方便。 2．适用范围 匀变速直线运动。 3．特例 (1)当v0＝0时，v2＝2ax。(初速度为零的匀加速直线运动) (2)当v＝0时，－v＝2ax。(末速度为零的匀减速直线运动，如刹车问题) (3)与中间时刻瞬时速度的关系 v＞v (不论是匀加速还是匀减速直线运动) 证明：v2－v2＝－ ＝＝＞0 所以v＞v。 [探规寻律] 对于匀变速直线运动速度与位移的关系：v2－v＝2ax，在运用时要注意v0＝0或v＝0的情况，尤其是在实际问题中，注意到这一点，公式就可以简化了。 [跟随名师·解疑难] 对公式v2－v＝2ax的理解 1．公式的矢量性 一般先规定初速度v0的方向为正方向： (1)物体做加速运动时，a取正值，做减速运动时，a取负值。 (2)位移x＞0，说明物体通过的位移方向与初速度方向相同；x＜0，说明位移的方向与初速度的方向相反。 [特别提醒] (1)公式v2－v＝2ax中四个物理量均是矢量，应用它解题时要注意各物理量的正、负。 (2)刹车问题中由于末速度为零，应用此公式解题往往很方便。 解析：(1)解法一：汽车与自行车的速度相等时相距最远，设此时经过的时间为t1，汽车的速度为v1，两车间的距离为Δx，则有v1＝at1＝v自 所以t1＝＝2 s Δx＝v自t1－at＝6 m。解法二：自行车和汽车的v-t图像如图所示。由图可以看出，在相遇前，t1时刻两车速度相等，两车相距最远，此时的距离为阴影三角形的面积，所以有 t1＝＝ s＝2 s 解析：车辆的末速度为零，由v2－v＝2ax，可计算出初速度v0＝＝ m/s＝30 m/s＝108 km/h，该车严重超速。 (2)当两车位移相等时，汽车追上自行车，设此时经过的时间为t2，则有v自t2＝at 解得t2＝＝ s＝4 s 此时汽车的速度v2＝at2＝12 m/s。 第4节 速度—位移关系式 [自读教材·抓基础] 1．v2－v＝2ax的推导过程 2．如果所求匀变速直线运动的问题中，已知量和未知量都不涉及，利用位移和速度的关系式来求解，往往会使问题的求解变得简单、方便。 [学后自检](想一想) 建造滑梯时，若已知小孩在滑梯上下滑的加速度和在滑梯底端的安全速度，如何设计出滑梯的长度？ 匀变速直线运动的几个推论 2．初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律 初速度为零的匀加速直线运动，由t＝0开始计时，以T为时间单位，则： (1)1T末、2T末、3T末、…、nT末瞬时速度之