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第3节神经调节的基本方式1.ppt
* 第三节 神经调节的基本方式 (第一课时) 复习: 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑(大脑、小脑、脑干) 脊髓 脑神经 脊髓神经 神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 细胞体 突起 刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的? 当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应? 谈 感 受 其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射. 找 原 因 做 实 验 目的要求: 1.通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。 2.学习做膝跳反射实验的方法 做 实 验 方法步骤: 每两位同学一组,两人轮换进行实验。 ·1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。 ·2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。 实验 1.叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。 2.膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。 辨 概 念 反射:是指人(或动物)通过神经 系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。 讨论与分析 1、叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的? 2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)等反射,你们知道完成这些反射时,大脑参与控制了吗? 请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例: ?? 膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)等反射,这些反射为什么不受大脑的控制呢? 要知道原因,接下来我们 将会学习反射的结构基础——反射弧。 测定反应速度 * * *
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