- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年小学英语学困生六年级辅导计划
一、优、差生情况分析
从学生的整体水平上看,两极分化严重,优生占30%, 学困生占20%,其中这两名学生考试都在20分以下。优生的特点是:学习兴趣较浓,上课善于动脑思考问题,踊跃发言。对这些同学除学好课本知识外,应对他们进行重点培养,对他们进行个别辅导,在课堂上多提问,并找一些难度大的问题帮助他们理解,提出新要求,鼓励他们多做课外习题,开拓他们的思路,发展他们的能力,使优生更优。
对于学习困难生,他们的特点是:基础差、上课走神、不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高,经常不能按时完成作业,就连书本知识也学不好,根据每个学生的特点,因地制宜,对他们个别辅导,做好他们的思想工作,树立起学习的信心,鼓励他们好好学习,使后进赶先进,达到共同提高的目的。
二、“培优辅差”工作目标
1、认真落实“培优辅差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。
2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。
3、通过“培优转差”活动,使班级的学生能认识到学习的重要性,激发学生学习的兴趣。
三、“培优辅差”对象
培优对象:宋雅寒 欧淼 王 力 张金荣 5
辅差对象:黄伟 夏世文 邝贤军
四、“培优辅差”工作措施
1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异,其实并不是以消灭差异为目的,而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上,通过分层教学目标的设计和实施,使优生“吃得饱”,后进生“吃得了”,快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提升。
2、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明,练习由浅入深,体现层次性,保证后进生学有所获,优等生能进一步提高自己的思维水平。
3、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视,多鼓励;不粗暴,多宽容。耐心细致地帮助,上课时多留意,多体贴,下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。
4、加强对家庭教育的指导,引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人;引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者;鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下,另行自我发展,找到自己的长处。
5、在日常工作中,教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。
6、在课堂上开展小组合作学习,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主体性,培养学生的创新意识和实践能力。
附送:
小学英语学科五年级上册复习资料一、 所涉及的话题:My New Teacher 我的新老师 主要介绍一些形容人的形容词及相关句型。My Days of the Week 我的一周 主要介绍一个星期七天的表达法和相关句型。What’s Your Favourite Food? 你最喜欢什么食物? 主要介绍一些食品和一些形容词及相关句型。What Can You Do? 你能做什么? 主要介绍一些 动词短语及相关句型。My New Room 我的新房间 主要介绍一些家具的表达法和表示方位的单词及相关there be句型。In a Nature Park 在自然公园 主要介绍there be句型 一般疑问句的 表达方法和相关单词。二、要掌握的单词:以 下划线单词为要求四会掌握的单词(听、说、读、写),其余为要求三会掌握的单词(听、说、读):Unit one young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的 kind 和蔼的;亲切的 old 年老的 short 矮的 thin 瘦的 who’s=who is 是谁 Mr 先生 from 从,来自 Canada 加拿大 what’s=what is 是什么 like 像;喜欢 he’s=he is 他是 know 知道 principal 校长 university student 大学生 strict 严格的 smart 聪明的;巧妙的 active 积极的;巧妙的 Miss 小姐 lady 女士,小姐,夫人 so much 很,非常 fun 有趣,逗笑 quiet 安静的;文静的 she’s=she is 她是 very 很;非常 but 但是 Unit Two Monday(Mon.) 星期一 Tuesday(Tue.) 星期二 Wednesday(Wed.) 星期三 Thursday(Thu.) 星期四 Friday(Fri.) 星期五 Moral Education 思想品德课 Social Studies 社会课 day 天;日子 wait 等等,等待 tomorrow 明天 have 有;吃 on 在……时候 do homework
您可能关注的文档
最近下载
- 22S702:室外排水设施设计与施工——钢筋混凝土化粪池.pdf VIP
- 人教版小学数学六年级上册重点题型专项练习(必刷)word版.docx
- 广东省中山市2022-2023学年九年级上学期第一阶段十校联考英语试卷(含答案).docx VIP
- 423编号七年级数学《代数式》习题(含答案).pdf VIP
- 译林版三年级上册英语Unit 4《This is my friend》全单元教学课件(新教材).pptx
- 中学班会 课堂教学《寝室管理的要求》课件(共18张PPT).pptx VIP
- 物理学与人工智能.ppt
- 手机塑胶件来料检验标准手册.pdf VIP
- 公安基础知识1000题.docx
- 翻修屋顶合同5篇.docx VIP
文档评论(0)