重庆市璧山县八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课 沿着社会主义道路前进学案(无答案) 川教版.docVIP

重庆市璧山县八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课 沿着社会主义道路前进学案(无答案) 川教版.doc

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重庆市璧山县八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课 沿着社会主义道路前进学案(无答案) 川教版

第12课 沿着中国特色社会主义道路前进 学习目标: ◇知识与能力1、记住第一次提出建设有中国特色的社会主义理论的人。记住中共十五大召开的时间和大会的主题,记住中共十六大提出的新世纪新阶段的奋斗目标 2、了解中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据和基本路线的内容。 3、理解十六大召开的历史意义 ◇过程与方法:通过本课的学习,引导学生初步了解“建设有中国特色的社会主义理论”,即邓小平理论形成的过程式,培养学生的阅读、理解和归纳知识,得出正确结论的能力。 ◇情感与价值:通过学习党的十六大提出的奋斗目标,使学生了解未来生活的美好蓝图,明确中国未来的奋斗方向,树立为实现这一美好前景奋发努力的目标和对社会的责任感。 【学习重点】:党在社会主义初级阶段的基本路线。高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜,开创社会主义事业新局面。 【学习难点】:1、邓小平视察南方的谈话 2、本课所涉及的党和国家的重大决策 1、1982年,中共十二大。 提出建设有中国特色的社会主义的目标——把马克思主义的普遍真理同结合起来。 2、1987年,中共十三大。 社会主义初级阶段的理论 我国的基本国情: 党在社会主义初级阶段的基本路线:以经济建设为中心,坚持,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 我国经济发展的三步走战略:第一步,从1981 年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,;第三步,到21世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化。 3、1992年,中共十四大。 把作为中国改革开放和现代化建设的指导方针。 形成了以为核心的党的第三代领导集体。 1997年,中共十五大。 大会主题:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。 把写入党章,作为党的指导思想。 2002年,中国十六大 形成了以为核心的党的第四代领导集体, 把“三个代表”思想党章,作为党的指导思想。 邓小平南方谈话为什么会促进改革开放和现代化建设的发展? 说说我国四代领导人各自提出的相关理论及作用? ? 改革开放好形势, 感谢小平设计师, 特色理论有精髓, 解放思想、实事求是。 经济建设“三步”走, “一个中心”“两个坚持”, 富强民主和文明, 基本路线是宗旨。 92年南方去巡视, 澄清姓“社”和姓“资”, 发展才是硬道理, “三个有利”是尺子。 一、单项选择题 1. 邓小平第一次提出建设有中国特色的社会主义的目标是在 ( ) A.1979年 B.1980年 C.1982年 D.1987年 2.下列不属于社会主义初级阶段基本路线的是 ( ) A.以经济建设为中心 B.坚持改革开放 C.坚持四项基本原则 D.依法治国 3.第一次系统地提出社会主义初级阶段理论的是 ( ) A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 4.中共十分注意理论创新,把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是 ( ) A.十一届三中全会 B.“十三大” C.“十四大” D.“十五大” 5.党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是 ( ) A.自力更生,艰苦创业 B.“一个中心,两个基本点” C.与时俱进,开拓创新 D.建设小康型社会 6.党的十四大形成的第三代中央领导集体的核心是 ( ) A.江泽民 B.邓小平 C.毛泽东 D.胡锦涛 7.下列不属于四项基本原则内容的是 ( ) A.坚持共产党的领导 B.坚持改革开放 C.坚持人民民主专政

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