重庆市璧山县八年级历史下册 第二学习主题 社会主义道路的探索 第5课 艰苦创业的民族脊梁学案（无答案） 川教版.docVIP

第5课 艰苦创业的民族脊梁 【学习目标】： ◇知识与能力：1、记住各行业模范代表人物的名字。 2、理解当时艰苦创业的背景 3、理解“民族脊梁”的含义 ◇过程与方法：通过对时代背景的探究和对王进喜、邓稼先、焦裕禄工作环境和言行的共同点比较，培养学生归纳和分析历史现象的能力。 ◇情感态度和价值观：了解二十世纪五六十年代艰苦创业的背景和先进人物的特殊经历，进行爱国主义情感教育。 【教学重点和难点】二十世纪五六十年代艰苦创业的背景；先进人物的事迹及其卓越贡献。 【教学重点和难点】二十世纪五六十年代艰苦创业的条件与创业精神的关系。 1、 在探索社会主义建设道路时期，涌现出了一大批优秀人物，有被群众誉为“铁人”的 、“两弹元勋” 、党的好干部 ，他们都是民族的脊梁，是支撑共和国大 厦的根基和砥柱。 2、 年，我国第一颗原子弹试验爆炸成功。 1.阅读材料结合课文回答 材料1：苏联对华推行霸权政策，中国面临着苏联政治、经济和军事上的巨大压力；自以为是南亚霸主的印度错误估计形势，充当反华急先锋；美国支持台湾国民党当局不断骚扰和袭击东南沿海地区，发出战争叫嚣，企图实现所谓“反攻大陆”的南柯一梦 图一 图二 图三 材料4：“他出生在一个以人力三轮车为主要代步工具的时代，却用其一生为自己的祖国缔造了火箭；他的科学成就和领导才能对美国和中国步入太空时代有莫大贡献……”华裔作家张纯 英雄模范了不起，大庆“铁人”王进喜。 县委书记焦裕禄，人称“党的好干部”。 两弹元勋邓稼先，科学发明有贡献。全国人民学雷锋，光辉榜样记心中。 一、单项选择题 1．“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”是谁常说的话？（? ） A.王崇伦????? B.王进喜???????? C.邓稼先????? D.雷锋 2.“洋油”“洋火”“洋车子”这些以前中国人常说的专有名词早已过时,中国结束“洋油”的标 志是哪座油田的建成? (?) A.胜利油田??? B.大庆油田???????C.玉门油田??? D.中原油田 3.?“铁人”王进喜是以下哪个工业领域的劳动模范？（? ?） A.电子工业?? ?B.原子能工业? C.石油工业??? D.航天工业 4.?我国第一颗原子弹试验爆炸成功是在? （ ?） A.1958年???? B.1960年???????? C.1963年????? D.1964年 5.邓稼先被誉为“两弹元勋”。这里的“两弹”是指 （? ） A.原子弹 导弹?? B.原子弹?氢弹?? C.导弹 氢弹 ?D.细菌弹?导弹 6.被誉为“县委书记的好榜样”的是 （? ） A.王进喜????? B.邓稼先?????? C.焦裕禄????? D.雷锋 7.党的好干部焦裕禄生前担任河南省哪个县的县委书记？ （ ?） A.兰考县????????B.辉县?????? C.登封县???????D.林县 8.王进喜、焦裕禄、邓稼先等人的先进事迹出现在 （ ?） A.新中国成立时期??? ?????????? B.新政权巩固时期 C.社会主义改造时期???????????? D.探索社会主义道路时期 9.从下列人物身上我们学习的主要精神是 （ ?） ? 王进喜????????? ?焦裕禄??????雷锋 A.立党为公，执政为民??? ??????? B.公而忘私，乐于奉献 C.善于改革，勇于创新??? ??????? D.反腐倡廉，崇尚节俭 10.下列是为我国社会主义建设事业作出了卓越贡献、成为全国人民楷模的人物，其中为我国核 武器的研制作出了贡献的是 (? ) A.焦裕禄????? B.王进喜????? ????C.雷锋??????? D.邓稼先 二、非选择题 11. 将相关内容用直线连起来： “铁人”???????????????? ?邓稼先 “两弹元勋”????????????? 王进喜 “走在时间前面的人”????? 焦裕禄 “县委书记的好榜样”????? 王崇伦 12.图说历史：“走进创业年代的英雄”。请同学们仔细观察面的图片回答问题： （1）上面图片三位“创业年代的英雄”分别是谁？他们各自的称谓是什么？ ? （2）从上面图片 “创业年代的英雄”事迹中，我们应该学习什么精神？ ? 4 课前预习 课中探究 课堂小结 巩固积累