（2016年秋季版）2017春七年级道德与法治下册 第五单元 5.2 保护自我（第2课时）课件 粤教版.pptVIP

* 知识梳理 1.青少年面临的主要侵害。 未成年人的生命安全，有时会受到某些道德败坏者和不法分子的伤害。我们将这种来自______的伤害，称为侵害。青少年所面临的侵害主要有：对青少年施以______，进行体罚、殴打、关押、虐待等；哄骗和利诱青少年从事__________活动；贬低或污损青少年的______；对青少年进行______或与其发生________。 他人 暴力 违法犯罪 人格 猥亵 性关系 知识梳理 2.正确应对侵害。 （1）要防患于未然，不要给侵害者制造机会。在与人结交时，不要贪图小利，不要轻信别人。不让任何人触碰自己身体的__________。对侵害者的挑逗性语言和动作，从一开始就应予以__________，并迅速______。 （2）侵害发生时，要首先保证自己的______安全。不要因钱物而与侵害者______或______。同时，要利用一切条件向别人求救，及时______。 私密部位 坚决制止 离开 生命 纠缠 厮打 报警 知识梳理 （3）如果侵害已经发生，要及时脱离侵害者的__________，稳定情绪，与自己的________取得联系，告知他们具体情况。如果侵害来自自己的监护人，可以向______或__________求救。对于________，不要因为觉得难以启齿，而让不法分子逍遥法外。 控制范围 监护人 老师 公安机关 性侵害 难点详解 未成年人面对不法侵害应怎样保护自己？ (1)面对不法侵害，要积极寻求帮助，要采取机智灵活的方法与其斗争。不要与其硬拼，而要讲究智斗。 (2)人身安全第一，避免无谓地激怒对方。采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。暂时妥协，事后报案。 (3)万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 (4)面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。 真题演练 1. （2016青海）近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱他人等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校园暴力，作为中学生，我们要( ) ①提高道德素质，关爱生命 ②自觉学法守法，珍爱他人生命健康 ③学会控制情绪，与人为善 ④培养自我保护意识，掌握自我保护的方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ D