因“材”施教---合理创设情境。戴求刚.docVIP

因“材”施教---合理创设情境 Unit 10.You should eat more vegetables. 教学设计一分析 本课是网络科技时代杂志社编写《英语》三年级起点第五册第十单元。主要通过“你应当吃更多的蔬菜。”这一话题，依次呈现词汇：cabbage，carrot，cauliflower，tomato，potato，cucumber及主要语言：“You should eat more carrots. They are good for you.” “Yes, I think so /No, I don’t think so.”建议他人不要偏食，应该多吃蔬菜和水果是日常生活中很常见的情形。在教学设计中，我努力创设真实的语境，让学生在快乐轻松的气氛中学习新词汇和新语言并运用到实际生活当中，提高语言运用能力。而要完成目标，还需要涉及学生原有的知识词汇，如：hungry, thirsty, eat, drink, ice-cream, French fries, sweets, meat等有关词汇。 二分析 五年级的学生有一定的英语基础，表现欲望强。且大部分学生能够专心听讲，积极主动发言。所以，我在教学过程中基于本课内容的特点和五年级学生的心理特征，采用任务型教学法，以任务为主导，活动为主线辅以情境教学和游戏教学法，让学生在真实的语境中通过感知、体验、实践、参与和合作