常规培训精细化研修质量创特色.docxVIP

  • 5
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2017-04-10 发布于河南
  • 举报
常规培训精细化研修质量创特色.docx

“常规培训精细化 研修质量创特色” —2016学年第二学期晋元高级中学见习教师规范化培训活动 为进一步夯实我校承担的普陀区见习教师规范化培训工作。2月24日下午,我们举行了“常规培训精细化 研修质量创特色”为主题的新学期第一次活动。 首先,9位指导教师和9位学员聚一起,讨论和交流了新学期的培训计划和思路。学员发言表示,要通过多听课、多评课、多讨论,来提高教学基本功,通过研究教材、发表论文和设计主题班会,去提高研究能力。同时,指导教师也交流了新学期带教工作计划,赵含英老师计划通过听学员课、指导学员编制试卷和导学案提高学员的教学水平。陈理纳老师表示新学期要多利用网络平台交流,夯实实验课教学指导等帮助学员尽快提升教学能力。教务处李莹主任通过分析学员的现状,对学员的学习提出了新的要求,必须保证每节课达到合格标准,明确教学目标,并根据教学目标进行教学设计。板书方面,要架构清晰,要让学生在学习的过程中,通过板书可以看出整堂课时如何推进的,而不仅是字体的漂亮。李主任还建议新教师多参加大奖赛,抓住快速成长的最佳机会。 其后,学员参加第三次共享课程。我们邀请了学校优秀班主任霍咏蕾老师为学员们做了《灵活运用沟通技巧,构筑良性家校交流平台》的精彩报告。霍老师从教育的三个维度出发,以家校合作中存在的种种问题为案例,详细描述了家访、家长会、网络平台三个主要途径的运用方法和关键环节。她指出:新班主任要尽量在一

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档