2019年春季四年级(下)语文知识卷 (II).docVIP

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2019年春季四年级(下)语文知识卷 (II) 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。 1、课文按先分后总的顺序写的,全文围绕着乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。 2、第一段(1—4)乡下人家屋前种着瓜果和鲜花,房前屋后有鸡鸭。 第二段(5—6)乡下人家夏天在门前吃饭秋天在虫鸣中入眠。   第三段(7)乡下人家风景优美独特。 3、第一大段按照空间顺序连段成篇,第二大段按时间顺序排列。 4、乡下人给你留下了怎样的印象? 勤劳、热爱生活。 5、“探”改成“长”“冒”好吗?为什么? 答:不好,因为“探”运用了拟人的手法,表现了竹笋想迫不及待地看看这个世界,充满了勃勃的生机,让人感 觉到竹笋的无比可爱。其他两字则没有这样的表达效果。 写鸡群觅食时运用了怎样的手法? 答:运用了拟人的手法,如“大踏步地走来走去”,再现了宁静、和谐的农村生活画面。 他们的屋后倘若有一条小河……它们也从不吃惊。此处表现了小鸭子怎样的情态? 从“游戏”中读出鸭子们生活得很自由、很快乐;从“从不吃惊”中知道了这种自在、轻松、和谐的场景在农村是很常见的。 8、乡下人家的晚餐有什么特点? 答:将近晚上,红霞辉映,晚风轻拂,倦鸟归巢,在这奇妙的大自然的怀抱里,人们边享用晚饭,便闲话家常, 好不惬意。写出了农村生活的淳朴和闲适。 秋天到了,纺织娘……甜甜蜜蜜地进入梦乡。这一句运用了什么修辞手法?有什么作用? 答:拟人。把纺织娘的叫声写得比催眠曲还优美,渲染了乡下人家睡梦的甜美,衬托了秋夜的祥和美丽。 10、作者描写了哪些乡村美景? 答:作者描写的景物主要有:房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓;门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋;觅食的鸡群,嬉水的小鸭;乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭,边闲话家常,其乐融融,夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜地进入梦乡…… 你知道文章是按什么顺序来描写的吗?从哪些语句可以看出来? 答:文章是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。从“但总爱在屋前搭一瓜架”“有些人家,还在门前的场地上种几株花”“还有些人家,在屋后种几十株竹”“他们的屋后倘若有一条小河”“若是在夏天的傍晚出去散步”“秋天到了”这些句子中可以看出来。 22牧场之国 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。本段在文中的作用是什么? 答:这句话是文章的总起句、句子紧扣主题,开门见山,点明了荷兰的独特之处。 写牛吃草时运用了怎样的写法?作用是什么? 答:“专注“指专心注意,这一句用了拟人的手法,让人感受到牛无论吃草还是站立时,都像一个人在深沉含蓄、不时地琢磨问题,可见整个低地是何等的安静。 介绍牛吃草一般的顺序是怎样的? 答:第一段是按照“总分总”的顺序介绍的。最后一句是对前面具体描写牛群活动场面的总括,描绘了一幅精致壮观、色彩明丽的画面。 用拟人手法写绵羊、猪群、小鸡、山羊等动物有什么好处? 答:这样写更富有情致,同时也写出了它们的安闲与悠然自得,表现出它们就是这个世界的主人。 分别找出一个描写人、奶牛和自然共同点的词语。 答:人:默默无言;奶牛:严肃沉默;自然:寂静。可以看出此时的静谧与沉寂。 为什么说荷兰是“牧场之国”?从哪里可以看出? 答:从以下四个方面可以看出:第一:荷兰牛群众多,生活自然,再加上丝绒般的草地,色彩明丽,非常壮观。 第二:荷兰有成片成片的原野,一望无垠,平坦而宽阔,是骏马生活的天堂,没有牧人的吆喝,无拘无束,就连那些小动物也是如此。第三:从动物们的生活就知道,荷兰不仅是奶牛的王国、骏马的王国,也是牲畜们自由生活的王国。第四:晚霞消逝,夜幕降临,挤奶工开始工作,一切都显得无声无息。正因为荷兰三分之一的土地都是牧场,人与动物和谐相处,所以人们才说荷兰是“牧场之国”。 作者为什么四次提到“这就是真正的荷兰”? 答:因为作者对荷兰充满无比的喜爱和赞美,他心中的千言万语在课文中只汇成一句话“这就是真正的荷兰”。这句话是一条清新柔和的线索,将课文各个自然段的内容紧密地练习在一起,这句看似简单的话却表达了作者对牧场之国最淳朴、最真挚的情感。 23、古诗词三首 一、了解作家作品: 《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,给人一种“一年

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