人教版九年级物理第二十章电与磁第三节电磁铁 电磁继电器讲解.ppt

人教版九年级物理 第二十章 电和磁 第3节 电磁铁 电磁继电器 知识回顾 前面我们学习了一些电磁的知识，大家一起回顾一下。 1. 1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的周围存在着?? ? ，即电流的????????? 效应。 2.通电螺线管相当于一个____形磁体，它的N、S极的极性跟????????? ? 有关。 导入新课 ： 【提出问题】为什么插入铁芯后，通电螺线管的磁性会增强呢？ 电磁铁的特点： 【问题一】电磁铁磁性的有无如何控制？ 【问题二】电磁铁的极性如何控制？ 【问题三】电磁铁的磁性强弱如何控制? 如何方便地比较电磁铁磁性强弱？ 方法：通过让电磁铁吸起大头针的数量来判断磁性的强弱 。吸起回形针的数量多，磁性强；吸起回形针的数量少，磁性弱。 实验器材介绍 实验一：电磁铁的磁性强弱与电流的关系 实验二：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 实验三：电磁铁的磁性强弱与铁芯粗细的关系 因此，电磁铁的磁性强弱可以通过调节电流大小、线圈的匝数或铁芯的粗细来调节。 电磁铁的应用： 水位报警器 图9.5—5是一种水位自动报警器的原理图.水位没有到达金属块A时,绿灯亮;水位到达金属块A时,红灯亮.说明它的工作原理.注意:纯净的水是不导电的,但是一般的水都能导电. 温度自动报警器 扬声器的原理及构造 原理：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。 扬声器是怎样发声的? 当线圈中通过如图所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动，当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流,它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。 1.电磁铁：内部带有铁心在螺线管； 2.电磁铁在磁性在决定因素：电流的大小和线圈的匝数； 3.电磁铁的优点：磁性的有无可由通断电控制；磁性的强弱可由改变电流的大小控制；磁极的方向可由改变电流方向控制； 4.电磁铁的应用：电磁起重机、电话、电磁继电器等。 磁场 磁 条 电流的方向 为了增强电流产生的磁场的磁性，人们把通电直导线绕成通电螺线管。 如何进一步增强通电螺线管的磁性呢？ 在通电螺线管中再插入一根铁芯 ------就制成了电磁铁 方法： 电磁起重机 电铃 电磁继电器 扬声器 原理：铁芯插入通电螺线管，铁芯被磁化，也要产生磁场，从而增强了通电螺线管周围的磁场。 通电螺线管 铁芯 1、电磁铁的磁性有无可以控制。 2、电磁铁的极性可以控制。 3、电磁铁的磁性强弱可以控制。 　　利用开关控制电路的通断，有电流通过时，有磁性；没有电流通过时，没有磁性。 　　为了达到上述目的，电磁铁的铁芯应该选择软铁还是钢？ 要用软铁作铁芯 　　电磁铁是在通电螺线管中插入铁芯设计而成的，所以它的极性也可用安培定则来确定． 即：电磁铁的磁场方向可以通过电流方向来改变． N S N S 探究：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？ 猜想： a、电流的大小 b、线圈的匝数 c、铁芯的粗细 设计实验： 方法： 控制变量法 转换法 影响的因素有多种，应该如何做实验？我们想到什么方法？ 结论一: 当线圈匝数和铁芯粗细一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。 电路设计： 结论二: 当电流大小和铁芯粗细一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。 电路设计： 结论三: 当电流大小和线圈匝数一定时，铁芯越粗，电磁铁的磁性越强。 电路设计： 影响电磁铁的磁性强弱的因素： a、电流的大小 b、线圈的匝数 c、铁芯的粗细 归纳总结： 电磁起重机 电铃 电磁继电器 扬声器 磁悬浮列车 M 高压电路 电磁继电器的构造 它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等组成。 它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置。 S 红灯 绿灯 A B 图9.5—6是一种温度自动报警器的原理图.制作水银温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号.说明它的工作原理. 电铃的结构和工作原理： 电铃的结构和工作原理： 构造：它主要由固定的 永久磁铁、线圈和锥形纸盆构成。 板书设计 * * * *