2.1空气(2课时)案例.ppt

纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：氮气（N2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、红磷(P)、五氧化二磷（P2O5）、水（H2O）等 1.（2012钦州）下列物质中，属于纯净物的是 A．盐水 B．蒸馏水 C．汽水 D．矿泉水 B 2.以下对空气的说法中，不正确的是（　 ） A.空气是一种宝贵的资源　　??　 B.空气的成分一般是比较固定的 C.空气是几种气体组成的混合物　　 D.洁净的空气是纯净物 D 3.下列物质中，属于纯净物的是 ，属于混合物的是 。 ?海水 ?冰和水 ?液氧 ?新鲜空气 ?加碘食盐 ?食醋 ?可口可乐 ?? ????? 2、实验2-2 我们的呼吸作用 实验一 收集一瓶空气和一瓶呼出的气体，比较一下，你能得到什么结论？ 准备收集气体 排水集气法 空气、人体呼出的气体均是没有颜色、没有气味的气体 结论 2、对空气和人体呼出的气体的探究 实验二 在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条，观察现象。 现象 插入空气中的木条无明显变化；插入呼出的气体中的燃着木条火焰熄灭 结论 呼出气体中氧气的含量比吸入的空气中的少 2、对空气和人体呼出的气体的探究 实验三 向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象。 用澄清的石灰水检验气体 现象 盛有空气的集气瓶中无明显变化；盛有呼出气体的集气瓶中的澄清石灰水变浑浊 结论 呼出气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中的多 2、对空气和人体呼出的气体的探究 实验四 取两块干燥的玻璃片，一块放置不动，对着另一块呼气 对着干燥的玻璃片呼气 现象 放在空气中的玻璃片上无明显变化；另一块上有水雾 结论 呼出气体中水蒸气的含量比吸入的空气中的多 三、保护空气 1.空气的污染物大致可分为： 空气污染源：自然：火山爆发、地震、森林 火灾。 人为：煤、石油的燃烧,矿石冶 炼,汽车尾气,工业废气等 有害气体和烟尘。 2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应（CO2）、臭氧层被破坏（氟氯烃），形成酸雨（SO2）（世界环境三大问题）等。 3.保护大气环境 空气质量日报 污染指数 50以下 51-100 101-150 151-200 201-250 251-300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ 质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式 （2012秋灵山抽考）人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是 A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气 C 下列做法会对环境造成污染的是（ ） A.减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，开发新能源。 B.改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放 C.工业废气直接排放 D.大力植树造林，严禁伐乱砍滥 C 学习了本节课知识： 你有哪些收获和体会? * 猜谜语 解落三叶秋， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 ——唐代（李峤 ） 打一自然现象 * 　　　我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球 课题1 空气 风（风是流动的空气） 你答对了吗？？ 今天我们就来重新认识一下 ——空气 1 2 3 4 食品包装袋中充入的气体 潜水中使用的气体 霓虹灯中填充的气体 汽水中含有的气体 2.1 空气的成分 * 想一想 1：空气既然如此重要，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答： 1）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 2）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 3）给车胎打气 ———涨起来 探究2-1: 空气中各种气体分别占多大比例? 探究：氧气在空气中占多大比例 弹簧夹 烧杯 导管 集气瓶 燃烧匙 A B C D E 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1.连接仪器，检查气密性。 2.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3.待集气瓶冷却到常温时，