2017届高中化学 第3章 水溶液中的离子平衡章末专题复习课件 新人教版选修4.pptVIP

2017届高中化学 第3章 水溶液中的离子平衡章末专题复习课件 新人教版选修4.ppt

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2017届高中化学 第3章 水溶液中的离子平衡章末专题复习课件 新人教版选修4

1.酸溶液或碱溶液 酸溶液中氢离子浓度即c(H+)最大,碱溶液中氢氧根离子浓度即c(OH-)最大,其余离子浓度应根据酸或碱的电离程度比较。多元弱酸或多元弱碱以第一步电离为主。 例如,H2S溶液中各离子浓度比较为:c(H+)>c(HS-)>c(S2-)>c(OH-)。 (1)“烂板液”中溶质的主要成分是__________ (填化学式)。 (2)在操作①中保持pH=8的目的是______________________________。 (3)沉淀Ⅰ的主要成分是___________________ (填化学式)。 (4)操作③中加热煮沸的目的是___________________;此步操作的理论依据是_________________________。 (5)操作④保持pH=2的目的是________________; 此步操作中加热所用的主要仪器是_________________________________。 解析:(1)由题意知,“烂板液”指的是稀硝酸腐蚀锌板后得到的“废液”,所以“烂板液”中溶质的主要成分应为Zn(NO3)2。(2)因为Zn(OH)2具有两性,能与强碱反应,故操作①中保持pH=8的目的是防止生成的Zn(OH)2沉淀被溶解。(3)在碱性条件下,Fe3+、Zn2+都会转化为氢氧化物沉淀,所以沉淀Ⅰ的主要成分为Zn(OH)2和Fe(OH)3。(4)操作③是为了分离Zn2+和Fe3+,故加热煮沸是为了促使Fe3+完全水解。(5)由“Zn(NO3)2·6H2O是一种无色晶体,其水溶液呈酸性”可知,Zn(NO3)2是一种强酸弱碱盐,易水解,故保持pH=2的目的是抑制Zn2+水解。 考纲要求 ? 1.了解电解质的概念;了解强、弱电解质的概念。 2.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。 3.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 4.了解水的电离及离子积常数。 5.了解溶液pH的定义,认识溶液的酸碱性、溶液中c(H+)和c(OH-)、pH三者之间的关系,并能进行简单计算;了解测定溶液pH的方法;了解中和滴定的原理和方法。 6.了解盐类水解的原理、影响盐类水解的主要因素以及盐类水解的应用。 7.了解难溶电解质的溶解平衡以及沉淀转化的本质;了解溶度积的含义及其表达式,并能进行简单计算。 D  返回导航 第三章 水溶液中的离子平衡 化学选修④ · 人教版 第三章 水溶液中的离子平衡 章末专题复习 1 知识网络 2 专题归纳 3 触及高考 知 识 网 络 专 题 归 纳 专题1 离子共存问题 B  D  专题2 比较离子浓度大小的方法及规律 A   A  专题3 盐类水解应用中应注意的问题 D  Zn(NO3)2  防止生成的Zn(OH)2沉淀被溶解  Zn(OH)2和Fe(OH)3  促使Fe3+完全水解  温度越高,水解程度越大  抑制Zn2+水解  蒸发皿、酒精灯、铁架台、玻璃棒  触 及 高 考 * * 返回导航 第三章 水溶液中的离子平衡 化学选修④ · 人教版

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