弟二课堂实施建议.doc

关于开展第二课堂的几点思考 第二课堂是相对课堂教学而言的。如果说依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话，那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动从教学内容上看，源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是不可缺。从形式上看，它生动活泼、丰富多彩。它的学习空间范围非常广大：可以在教室，也可以在操场；可以在学校，也可以在社会、家庭。第二课堂校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。 教风建设学风建设教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系校园精神文化建设。“千校一面”，“千生一面”，学校的同质化倾向，均被认作是教育弊端，长期以来一直成为诟病。实践证明，我们的教育在于寻找每一个学生身上个性的最强点和闪光点，找到一条最能鲜明地发挥他个人的创造性和个性才能的道路。实现学生个性发展，必须改变那种生气的教学模式，鼓励教师试验多种教学方法鼓励学生独立思考、合理想象；提倡“异想天开”，允许“”。教育需求已经成为居民最重要的消费需求之一。我国民间向来重视教育，省吃俭用供孩子上学早已成为社会风气。党的十六大特别是十七大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼党和国家事业长远发展，深入实施科教兴国和人才强国战略，确立了教育优先发展的战略地位和建设人力资源强国的战略目标，提出了办好人民满意教育的根本要求。当前，广大人民群众最根本的教育需求是什么？主要是对更加公平、更高质量、更为多样教育的需求。随着社会经济、文化和群众生活的日益丰富，人民群众对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切。学习教育方针、政策和指示；研究教学大纲（如今改为课程标准）、教材和教学方法；结合教学工作钻研教育理论和专业科学知识；总结、交流教学和指导课外活动的经验80年~91年这10年期间是辉煌十年，“第二课堂”搞得热火朝天、有声有色，教育采用哪些形式和方法能为学生所欢迎？七一中学通过实践感到，紧紧抓住 “第二课堂”这块阵地，是行之有效的一条措施，整个学校洋溢着喜气洋洋生动活泼的景象。 教学质量大幅上升，在静安区名列前茅，高三投考大学录取率达到96%~97%，初三投考高中录取率达100%。法制教育、被教育部、共青团中央联合授予全国“10面红旗”先进学校，获得社会各界人士好评，成为具有一定知名度和社会影响的重点中学。 （二）中山市板芙芙蓉学校始建于2003年，是一所集小学、初中于一体的九年一贯制学校。六年奉献，争创品牌，目前已成为一所质量优良、特色鲜明和具有良好社会声誉的优质民办学校。 芙蓉学校自2008学年度起，一直以建设“合格+特色”的学校为办学目标，以培养“合格+特长”的学生为教学宗旨，经过一年多来的探索，芙蓉学校办学特色建设、学生特长培养已逐步成熟，成为一所被社会赞誉、受家长欢迎的优质民办学校。　　每天的最后一节课，芙蓉学校学生活跃在校园的每一个角落，书法、形体、武术、竖笛、篮球、足球等兴趣小组人头攒动，学生脸上洋溢着快乐的笑容。本学期，学校将书法训练作为重点，主要由专职书法教师杨宝送负责，利用第二课堂时间对有一定书法功底的学生进行专业训练，如今，学生的毛笔书法作品已装裱在教学楼的每一个角落，成为芙蓉学校一道亮丽的风景线。　　一所学校只有彰显了自己的特色，才会充满活力，才能不断进步！芙蓉学校将继续抓好第二课堂，让每一名学生学有所长、充满自信。 （三）早就听说安徽工业大学附属中学（原马鞍山第八中学，以下简称附中）办学很有个性；2006年7月，这所中学凭借自己的办学特色跻身安徽省示范高中的行列。 安工大附中的特色在哪里？ 附中的亮点：艺术、体育、科技三花并开 ——体育根深苗壮。她不仅是省体育传统项目学校，而且在市、省中学生运动会乃至省运会上多次获得团体和个人金牌，并三次获得全国群众体育先进单位的殊荣；2001年以来，共有55人被西安体院等本科院校录取并输送各级体育运动员230余人；尤为令人称奇的是，学校还建有高标准的特色体育馆——击剑馆，首届参训学员在二次全国性的比赛中摘取23枚金牌、10枚银牌和4枚铜牌。 ——艺术教育花儿朵朵。高中每个年级均办有艺术班，并办起全校性的中学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团；建起了陶艺室，开设了陶艺校本课程。2002—2008年，先后有340人被包括中国美院、上海音乐学院这样国内顶尖的艺术院校录取。学校列为省9所艺术教育试点校之一，还被评为省艺术教育先进单位。 ——科技教育“一枝独秀”。学校开设了“机器人校本课程”，建立了智能机器人实验室和工艺制造教室。近几年来，在省和全国性的机器人比赛中，附中先后夺得多个奖项，其中在全国性的赛事中，有6人获一等奖，12人获二等奖，7人获三等奖；初中学生