护理学基本教学大纲.docVIP

护理学基础教学时数分配 章 内 容 学 时 理论 实践 合计 八 环境 6 15 21 九 病人入院和出院的护理 3 1 4 十 舒适与安全 3 2 5 十一 预防与控制医院感染 9 9 18 十二 病人的清洁卫生 9 12 21 十三 休息与活动 6 6 十四 生命体征的评估与护理 9 9 18 十五 冷、热疗法 3 3 6 十六 饮食与营养 3 3 6 十七 排泄 9 12 21 十八 药物疗法和过敏试验法 12 12 24 十九 静脉输液与输血 6 6 12 二十 标本采集 3 3 二十一 病情观察及危重病人的 3 3 6 抢救和护理 二十二 临终护理 3 3 二十三 医疗和护理文件记录 3 3 6 机动 1 1 2 合计 90 90 180 护理学基础教学大纲第章 环境 【目的要求】 通过本章学习,学生能够: 1．掌握在护理操作中运用人体力学的原则。 2．掌握正确的铺床方法：备用床、暂空床、麻醉床及卧床病人更换床单法。 3．熟悉医疗环境所包括的范围（物理环境、社会环境）。 4．了解病人单位的构成要求及所需设备。 ．了解环境与健康、环境与护理的相互关系。 【教学内容】 1．环境与健康 (1)环境的意义和范围 (2)环境中影响健康的因素 (3)环境与护理的关系 2．医疗环境 (1)医院的物理环境 (2)医院的社会环境 3．提供舒适安全的环境 （1）病人单位及设备 （2）人体力学与护理操作 （3）铺床法：备用床、暂空床、麻醉床、卧床病人更换床单法 【教学方】 讲授、示教、回示教、练习、录像。  1．简述对健康有影响的社会环境因素有哪些？．医院环境的总体要求是什么？．医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？．为什么室内要保持通风？．请问医院常见不安全因素有哪些？．7．章 病人入院和出院护理 【目的要求】 通过本章学习，学生能够： 1．掌握运送病人的方法：轮椅运送法、平车运送法。熟悉病人入院和出院的程序及方式。 3．熟悉住院病人的分级护理内容。 4．了解运送病人的方法---担架运送法。 【教学内容】 1．病人入院的护理 （1）入院程序 （2）病人入病房后的初步护理 （3）分级护理 2．病人出院的护理 （1）病人出院前的护理 （2）出院当日护理 （3）出院后的处理 3．运送病人法 （1）轮椅运送法 （2）平车运送法：挪动法、一人搬运法、二人搬运法、三人搬运法、四人搬运法 （3）担架运送法：三人搬运法、滚动搬运法、平托法 【教学方】 讲授、示教、回示教、练习、录像。 1． 第章 与安全 【目的要求】 通过本章学习，学生能够： 1．掌握增进舒适的方法；掌握疼痛病人的护理。2．熟悉护理不舒适病人的原则；疼痛的原因和影响疼痛的因素；影响病人安全的因素和保护病人安全的措施。 3．了解舒适与不舒适的概念及引起不舒适的原因；疼痛的概念，疼痛的发生机制。【教学内容】 1．满足病人舒适的需要 （1）舒适