2017春八年级数学下册 4.3 第2课时 一次函数的图象和性质教案 (新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-05-03 发布于安徽
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2017春八年级数学下册 4.3 第2课时 一次函数的图象和性质教案 (新版)湘教版.doc

第2课时 一次函数的图象和性质 1.会画一次函数图象,理解和掌握一次函数的图象和性质;(重点) 2.理解y=kx+b与y=kx直线之间位置关系. 一、情境导入 1.什么叫正比例函数、一次函数?它们之间有什么关系? 2.正比例函数的图象是什么形状? 3.正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)中,k的正负对函数图象有什么影响? 既然正比例函数是特殊的一次函数,正比例函数的图象是直线,那么一次函数的图象也会是一条直线吗?它们的图象之间有什么关系? 二、合作探究 探究点一:一次函数的图象 【类型一】 一次函数图象的画法 在同一平面直角坐标系中,作出下列函数的图象. (1)y=2x-1; (2)y=x+3; (3)y=-2x; (4)y=5x. 解析:分别求出满足各直线的两个特殊点的坐标,经过这两点作直线即可. 解:(1)一次函数y=2x-1图象过(1,1),(0,-1); (2)一次函数y=x+3的图象过(0,3),(-3,0); (3)正比例函数y=-2x的图象过(1,-2),(0,0); (4)正比例函数y=5x的图象过(0,0),(1,5). 方法总结:此题考查了一次函数的作图,解题关键是找出两个满足条件的点,连线即可. 【类型二】 判定一次函数图象的位置 已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=2x+k的图象大致是(  )   解析:∵正比

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