2017春八年级数学下册 3.2 简单图形的坐标表示教案 （新版）湘教版.docVIP

3．2　简单图形的坐标表示 1．根据图形特点和问题的需要灵活建立平面直角坐标系确定点的坐2．简单几何图形中特殊点的坐标的求法；(难点)用平面直角坐标系解决图形问题．(难点) 一、情境导入如图长方形ABCD的长与宽分别是6以A点为原点边所在的直线为x轴建立直角坐标系并写出各个顶点的坐标．你还能以其他的方式建立直角坐标系吗？ 二、合作探究探究点一：简单图形的点的坐标 要修建一个平行四边形的花坛(－3－2)(－3－1)(1，－2)为此花坛的三个顶点你能根据这三个点的坐标写出第四个顶点D的坐标吗？点D是唯一的吗？解：如图所示点D的坐标不是唯一的符合条件的点D的坐标有(－7－1)(1，－1)或(1－3)． 方法总结：解决坐标系中的图形问题应紧密联系常见几何图形的性质运用数形结合的思想将几何问题变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第6题探究点二：建立合适的平面直角坐标系表示图形中的点的坐标 如图梯形ABCD的上底为4下底为6高为3建立适当的平面直角坐标系并写出各个顶点的坐标．解析：可以以A为原点以AB所在直线为x轴作平面直角坐标系进行求解． 解：(答案不唯一)如图以AB的中点O为原点分别以AB所在直线和过点O的AB的中垂线为x轴、y轴建立平面直角坐标系．此时点O的坐标为(0)，OA＝OB＝3点A的坐标分别为A(－3)，B(3，0)．因为高为3的长为4则点D坐标分别为(－2)，(2，